【精品】北师大版小学科学四年级下册模拟考卷含参考答案.docx

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.科学探究的基本环节包括观察、实验、记录和什么？

A.分析

B.讨论

D.思考

2.光在空气中的传播速度是多少？

A.300000千米/秒

B.3000000千米/秒

C.300000000千米/秒

D.3000000000千米/秒

3.下列哪个现象不是磁性的表现？

A.磁铁能吸引铁钉

B.磁铁能吸引铝片

C.磁铁能吸引铜片

D.磁铁能吸引镍片

4.水的三种状态是固态、液态和什么？

A.气态

B.固液态

C.液气态

D.固液气态

5.下列哪个是植物进行光合作用的重要条件？

A.土壤

B.水

C.光

D.温度

二、判断题（每题1分，共5分）

1.物体在水中沉浮与物体的密度有关。（）

2.光在真空中传播速度最快。（）

3.植物生长需要水分、阳光和空气。（）

4.磁铁能吸引所有的金属。（）

5.物质的三种状态可以相互转化。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.物质由固态变为液态的过程叫______，由液态变为固态的过程叫______。

2.光在空气中的传播速度是______。

3.磁铁的______能吸引铁、镍、钴等物质。

4.植物进行光合作用的重要条件是______。

5.科学探究的基本环节包括观察、实验、记录和______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述科学探究的基本环节。

2.简述光在空气中的传播特点。

3.简述磁性的特点。

4.简述水的三种状态。

5.简述植物进行光合作用的过程。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.一个物体的密度为2.5克/立方厘米，它在水中是沉还是浮？为什么？

2.一个物体在真空中传播了10秒，它传播的距离是多少？

3.一个磁铁能吸引铁、镍、钴等物质，但不能吸引铝片，为什么？

4.水在0℃时会结成冰，这是水的什么状态？为什么？

5.植物进行光合作用需要哪些条件？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析磁铁的磁性特点及其应用。

2.分析植物进行光合作用的过程及其意义。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.实验操作：观察水在不同温度下的状态变化。

2.实验操作：观察磁铁吸引铁、镍、钴等物质的现象。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验，验证光的传播速度与介质的关系。

2.设计一个实验，探究磁铁的磁性特点。

3.设计一个实验，观察水的三态变化。

4.设计一个实验，探究植物光合作用的条件。

5.设计一个实验，观察物体在水中沉浮的现象。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是密度？

2.解释什么是磁性？

3.解释什么是光合作用？

4.解释什么是光的传播？

5.解释什么是科学探究？

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考光在空气中的传播速度为什么比在水中快？

2.思考磁铁的磁性特点有哪些应用？

3.思考水的三态变化在生活中的应用？

4.思考植物光合作用对环境的影响？

5.思考科学探究在生活中的应用？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合实际，谈谈光在空气中的传播速度对通信技术的影响。

2.结合实际，谈谈磁性特点在生活中的应用。

3.结合实际，谈谈水的三态变化对环境的影响。

4.结合实际，谈谈植物光合作用对环境的影响。

5.结合实际，谈谈科学探究在生活中的应用。

一、选择题答案

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

二、判断题答案

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

三、填空题答案

1.熔化；凝固

2.300000千米/秒

3.磁性

4.光

5.讨论

四、简答题答案

1.科学探究的基本环节包括观察、实验、记录和讨论。

2.光在空气中的传播速度是300000千米/秒，传播速度快，能传递信息。

3.磁性的特点包括磁铁能吸引铁、镍、钴等物质，不能吸引非磁性物质。

4.水的三种状态是固态、液态和气态，可以相互转化。

5.植物进行光合作用的过程包括光能转化为化学能，产生氧气和有机物。

五、应用题答案

1.物体在水中沉浮与物体的密度有关。当物体的密度大于水的密度时，物体下沉；当物体的密度小于水的密度时，物体上浮。

2.光在真空中传播速度最快，为300000000千米/秒。

3.磁铁能吸引铁、镍、钴等物质，但不能吸引铝片，因为铝片不是磁性物质。

5.植物进行光合作用需要光、水和二氧化碳等条件。

六、分析题答案

1.磁铁的磁性特点包括磁铁能吸引铁、镍、钴等物质，不能吸引非磁性物质。磁铁在生活中的应用包括制作指南针、磁悬浮列车等。

2.植物进行光合作用的过程包括光能转化为化学能，产生氧气和有机物。光合作用对