函数的奇偶性课件（第二课时）-2024-2025学年高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册.pptxVIP

2.4.1函数的奇偶性应用（第二课时）

探究一利用函数的奇偶性求解析式【例1】若函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=x2-2x+3,求f(x)的解析式.解:当x=0时,f(0)=0,当x0时,-x0,f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3.又因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),所以-f(x)=x2+2x+3,即f(x)=-x2-2x-3(x0).

变式.若把本例中的“奇函数”改为“偶函数”,其他条件不变,求当x0时f(x)的解析式.解:当x0时,-x0,f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3.因为f(x)是偶函数,所以有f(-x)=f(x),所以f(x)=x2+2x+3,即当x0时,f(x)=x2+2x+3.探究一利用函数的奇偶性求解析式

利用函数奇偶性求函数解析式的方法(1)“求谁设谁”,即求哪个区间上的解析式,就设x在哪个区间上.(2)转化到已知函数解析式的区间上代入已知解析式.(3)利用函数的奇偶性,将f(-x)转化为-f(x)或f(x),从而得出f(x).

例2.设f(x)为偶函数,g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)=x2-2x+3,求f(x),g(x)的解析式.解:因为f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,所以f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),由f(x)+g(x)=x2-2x+3,①用-x代替x得f(-x)+g(-x)=(-x)2-2(-x)+3,即f(x)-g(x)=x2+2x+3.②由①②得,f(x)=x2+3,g(x)=-2x.探究一利用函数的奇偶性求解析式

常见函数的奇偶性函数奇偶性一次函数y＝kx+b(k0)当b0时是奇函数；当b0时既不是奇函数也不是偶函数反比例函数奇函数二次函数yax2+bx+c当b0时是偶函数；当b0时既不是奇函数也不是偶函数探究二函数的奇偶性

??探究二函数的奇偶性

奇、偶函数的运算性质：奇函数+奇函数=奇函数；偶函数+偶函数=偶函数奇函数*奇函数=偶函数；奇函数*偶函数=奇函数；偶函数*偶函数=偶函数探究二函数的奇偶性

???探究二函数的奇偶性

【例4】(1)若函数f(x)=ax2+bx+3a+b为定义在区间[a-1,2a]上的偶函数,则a=,b=.?探究二函数的奇偶性

利用函数的奇偶性求参数的常见类型及策略(1)定义域含参数:奇(偶)函数f(x)的定义域为[a,b],根据定义域关于原点对称,利用a+b=0求参数.(2)解析式含参数:根据f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)列式,比较系数即可求解.

??奇同偶异探究二函数的奇偶性

【例2】设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],当x∈[0,5]时,f(x)的图象如图所示,则不等式f(x)0的解集为.分析:根据函数的奇偶性,画出函数在区间[-5,0]上的图象,根据图象写出不等式的解集.探究二函数的奇偶性

解析:由题意知,函数f(x)在区间[-5,0]上的图象与在区间[0,5]上的图象关于原点对称,画出函数f(x)在区间[-5,0]上的图象,观察图象,可得f(x)0的解集为(-2,0)∪(2,5].?答案:(-2,0)∪(2,5]

??A探究三利用函数奇偶性比较大小

??探究三利用函数奇偶性比较大小