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八年级上册地理教学计划
八年级上册地理教学计划(通用12篇)
时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,做
好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢?以
下是小编为大家收集的八年级上册地理教学计划,欢迎阅读,希望大
家能够喜欢。
八年级上册地理教学计划篇1
一、指导思想
坚持以学生发展为本,引导学生学习“生活中的地理”和“对终
身发展有用的地理”。密切联系实际,体现地理学的实用价值,反映
地理学的和社会的新发展。
二、学情分析
我校八年级共四个班。本学期我任130班和131班的地理教学任
务。从总体来看,学生学习地理的积极性不高,学习兴趣不浓,地理
能力欠缺,成绩差距大。有的学生好动,贪玩,精力不集中,学习方
法不当,成绩不理想。面对八年级学生的不同特点,我决定对成绩好
的,中等的,较差的学生实施“因材施教”。
三、教材分析
八年级地理上册的主要内容有:中国的疆域和人口,中国的自然
环境和自然资源,以及中国的经济发展。其中第一章讲述的是中国的
疆域和人口。第二章讲述的是中国的自然环境(地形,气候,河流等
知识)。第三章讲述中国的主要自然资源的特点和分布。第四章讲述
中国的经济发展。其中中国的疆域,人口,自然环境和自然资源是教
材的重点,中国的地形特点和气候成因是教材的难点。
四、教学措施
1.改变学生的学习方式,以新课标的要求指导教学。在教学中采
用各种方法提高学生学习积极性,给学生一个学习探究,合作学习的
空间。
2.密切联系实际,重视地理知识与实际的联系。让学生感受到生
活中处处有地理。、
3.注重对学生学法的指导,勇于改革,不断创新。
4.开设校本课程,培养学生热爱家乡,建设美好家园的情怀。
五、教学进度
第一章中国的疆域和人口(1至3周)
第二章中国的自然环境(4至8周)
第三章中国的自然资源(9至12周)
第四章中国的经济发展(13至16周)
复习17至19周。
期终考试20周
八年级上册地理教学计划篇2
一、指导思想
指导思想以《地理课程标准》为依据,以学校教导处工作计划为
指导,加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学
生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的
学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方
面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生
学习地理的兴趣和初步能力,最终培养学生。
二、学情分析
班级学生通过七年级地理教材的学习,学生对地理知识有了一定
的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有
了一定的了解。对地理学习方法已基本掌握。但由于学生的程度参差
不齐,在教学中要注重分层次,面向全体,不放弃每一位学生。
由于地理是科,学生重视不够,这是一部分学生地理成绩提高不
上来的重要原因。八年级下学期面临会考,从现在起必须做些工作,
加强学生的重视,为地理会考取得好成绩打下基础。
三、教材分析
本册教科书的编写,以改变学生的学习方式为出发点,建立新的
教材结构。提供丰富的学习素材和情境,使学生能够做到自主学习,
养成终身学习的意识和能力。本册教科书始终如一地注意巩固和强化
地理基本技能和能力,使学生在理解地理概念、分析和解释地理现象
的过程中,获得基本技能和表达、交流等能力的训练。教科书结构设
计中加大了的力度。力图加强地理教学中的学生活动,通过学生讨论、
探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。
第一章:从世界看中国,共分三节。主要学习中国的位置、疆域、
行政区划、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策等。
本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中
心,以及部分省级行政区划的地理位置,记住中国省级行政区划图。
第二章:中国的自然环境,共分三节。介绍了我国地形、气候、
河流、湖泊的基本情况,以及对我国经济发展的影响。本章在中国地
理中占有重要的作用,内容繁多,难度较大。教学中应注意结合立体
模型图,以帮助学生理解和掌握。
第三章:中国的自然资源,
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