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儿童幼儿美术教案

老师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案，

再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于老师要

能“学百家，树一宗”。下面是给大家整理的儿童幼儿美术教案，仅

供参考希望能够帮助到大家。

儿童幼儿美术教案1

活动目标：

1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳发散的光芒，并

能够清晰地刻画出来。

2、学习用多种颜色进行涂色拓印的方法。

3、坚持衣物的干净，并从中体验版画创作的欢乐。

活动准备：

版画操作工具人手一份;范画一张。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿爱好。

谜语导入：一个勤劳老公公，天一亮就上工。若有一日不见他，

不是刮风就下雨。

让幼儿猜出谜底。

二、出示范画以及讲解涂色方法要求。

1、出示版画，告诉幼儿这是一张太阳娃娃的版画，说说，版画

与我们平时的画画有什么不一样?2、老师示范制作过程(着重示范涂

色过程)(!)先在吹塑纸上用2B铅笔刻画出太阳娃娃的图案，(2)然后用

毛笔取了颜料在底版上涂色(老师供给几种颜色的颜料，每瓶颜料中

放一只排笔，选取颜料进行涂色，如：太阳娃娃的光芒用金黄色的颜

料，眼睛用黑色的颜料，脸蛋用粉红色的颜料——)(3)然后把黑纸一

面合上轻轻地抹平进行拓印。

三、幼儿尝试版画的制作方法

鼓舞幼儿大胆尝试制作版画，提醒幼儿在吹塑纸上刻画时线条要

刻得清楚、明晰。涂色时要均匀，拓印时不要移动底版，并按老师的

提示有序地进行操作活动。

四、展示作品，相互评价(评价的作用是深远的，是对自我的肯

定也是向他人学习的一种方式)

1、幼儿相互观摩太阳娃娃，老师组织幼儿说说自我喜欢的太阳

娃娃，为什么?

2、表扬画面颜色鲜艳，图案清晰的幼儿。

儿童幼儿美术教案2

活动目标：

1.仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。

2.根据手的外形大胆想象，绘画。

活动准备：

1.绘画材料：图画纸，勾线笔。

2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。

活动过程：

一、开始部分请幼儿猜谜将活动导入。

师：今日老师带来了一个谜语，你们来猜一猜两课小树十个杈，

不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话。

二、基本部分1.看看、说说自我的手师：伸出自我的手，仔细观

察自我的手，说说自我的手的什么样的，谁来说一说?(先自由观察讲

述，再团体沟通)。

如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。

2.游戏小手变变变组织幼儿做手指游戏和小手变变变，引导幼儿

用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，

并且与别人的不一样。

3.学习绘画(引导幼儿欣赏小手变变变作品，并在手的基础上进行

添画活动)

(1)组织幼儿进行手的联想画图片欣赏。

(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不一样的手形)。

(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。

(4)指导个别幼儿进行绘画。

4.欣赏作品，沟通感受。

师：小朋友们画得都不错，此刻请小朋友们来介绍自我的小手变

成了什么?

请画的和别人不一样的小朋友自我介绍作品。鼓舞仿照老师作品

的小朋友。帮忙画的有所欠缺的幼儿学习应当怎样画。欣赏每个小朋

友的作品。

三、结束部分师：今日，小朋友们的小手画得都不错，期望你们

以后要爱惜小手，让我们的小手更加的健康灵巧!

儿童幼儿美术教案3

活动要求：

1、培育敏锐细致的观察力。

2、根据观察的细节画出同伴。

活动准备：

海报纸、彩色笔。

观察与指导：

1、团体合作为老师画像。

孩子们能有机会在黑板上用粉笔为老师画像，十分兴奋。为了调

动更多的孩子，我让他们一人画一个小部分，这样既为更多的孩子创

设了机会，又适当降低了难度。我发现连平时很内向的孩子也乐意地

举起手，为我作画。

团体创作的结果是在黑板上的我大脑袋、小圆眼、长披发、小胳

膊小腿，全然一副卡通小老师的模样，实在谈不上一点相似。呵呵，

小家伙们可不顾这许多，美滋滋地欣赏着