冀教版一年级上册数学第一单元《熟悉的数与加减法》全单元教学课件（新教材）.pptx

教学课件

冀教版一年级上册数学

（新教材）

熟悉的数与加减法

数一数

1.认识1~9

【重点】

结合具体情境，正确数出1~9。

【难点】

用1~9各数表示生活中物体的数量。

课堂导入

我说你做

规则：1.拍三下，同时数1，2，3；

2.拍五下，同时数1，2，3，4，5；

3.拍7下和9下试一试。

注意节奏哦！

新知探究

图中有哪些你喜欢的动物？各有多少？

怎样数数呢？

1

2

3

4

5

6

7

8

9

用点数法！

数到最后一只鸵鸟时数到9，鸵鸟的数量就是9。

怎样数数呢？

用点数法！

1

2

1

2

3

4

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

同桌交流

教材第14页“试一试”

教材第14页“试一试”

教材第14页“试一试”

你发现了什么？

教材第14页“试一试”

课堂练习

1.先从1数到9，再倒着数。

教材第15页“练一练”

教材第15页“练一练”

2.你能和火箭发射员一同倒计时吗？

课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么？

数物体数量时：

1.要按照一定的顺序数，如：从上到下、从左

到右……

2.从1开始数，最后一个物体所对应的数是几，

这种物体的数量就是几。

熟悉的数与加减法

认识1~5

1.认识1~9

【重点】

能正确认、读、写1~5各数。

【难点】

理解1~5的意义，会用1~5各数表示

具体事物的数量。

课堂导入

你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。

你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。

你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。

你拍四，我拍四，四个小孩写大字。

你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。

拍手歌

新知探究

图中都有谁？有多少？

同桌交流

图中还有什么？仔细观察图片，把你发现的说给同桌听。

1可以表示图中的什么?2可以表示什么?

1只乌龟

1只熊猫

……

1可以表示

2只青蛙

2只蝴蝶

……

2可以表示

3，4，5可以分别表示什么呢？

3只小兔

3只小猴

……

3朵花

3可以表示

4条金鱼

4只蝌蚪

……

4可以表示

5只鸭子

5只小鸟

……

5可以表示

写一写1~5。

教材第17页“练一练”第1题

写一写1~5。

教材第17页“练一练”第1题

课堂练习

1.数一数，画一画。

教材第17页“练一练”第2题

2.数一数，连一连。

教材第17页“练一练”第3题

教材第17页“练一练”第4题

3

2

5

4

4.照样子圈一圈。

5

3

2

4

5.数一数，连一连。

6.数一数，写一写。

7.用自己的方式表示1、2、3、4、5。

拓展提升

按1~5的顺序连线。

课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

1.数量是1~5的事物可以用1~5各数表示。

1只乌龟

2只青蛙

3只小兔

4条金鱼

5只鸭子

……

通过这节课的学习，你有什么收获？

2.1~5各数可以表示数量相同的不同事物。

2瓶果汁

如：

2块蛋糕

通过这节课的学习，你有什么收获？

3.1~5各数的写法。

熟悉的数与加减法

认识6~9

1.认识1~9

学习目标

1.经历从具体情境中抽象出6~9的过程，理解6~9的意义，能正确认、读、写6~9各数，形成初步的数感和符号意识。

2.会用6~9各数表示物体的数量。

3.积极参与数学学习活动，激发看图说话的兴趣。

【重点】

能正确认、读、写6~9各数。

【难点】

理解6~9的意义，会用6~9各数表示

具体事物的数量。

课堂导入

数一数，连一连。

3

5

1

4

2

新知探究

例题中的6，7，8，9分别表示什么？

8表示8支牙刷

6表示6个杯子

9表示9支牙膏

7表示7块香皂

6，7，8，9还可以表示什么？

6可以表示6本书。

6，7，8，9还可以表示什么？

6可以表示6支笔。

6，7，8，9还可以表示什么？

6还可以表示6棵树。

数量是6的物品都可以用6表示。

……

……

……

……

写一写6~9。

教材第20页“练一练”第1题

写一写6~9。

教材第20页“练一练”第1题

课堂练习

教材第20页“练一练”第2题

1.先数一数，再写数。

1.先数一数，再写数。

教材第20页“练一练”第2题

教材第20页“练一练”第3题

3.用学过的数说一句话。

教材第20页“练一练”第4题

自己说一说

4.数一数，连一连。

6

9

7

8

5.数一数，写一写。

6.按顺序填数。

3

5

7

8

课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

1.数量是6~9的物品都可以用6~9各数表示。

6个杯子

7块香皂

8支牙刷

9支牙膏

……

通过这节课的学习，你有什么收获？

2.6~9各数可以表示数量相同的不同物品。

6棵树

如：

6个梨

通过这节课的学习，你有什么收获？

3.6~9各数的写法。

熟