《直线与平面垂直---直线与平面垂直的判定》名师课件 (1).pptxVIP

“直线与平面位置关系”的思维导图复习引入

人教A版同步教材名师课件直线与平面垂直---直线与平面垂直的判定

学习目标学习目标核心素养了解异面直线所成的角及直线和平面所成的角.直观想象理解直线与平面垂直的定义.数学抽象掌握直线与平面垂直的判定定理和性质定理.逻辑推理

学习目标课程目标1.理解直线和平面垂直的判定定理并能运用其解决相关问题.2.理解直线与平面所成角的概念,并会求一些简单的直线与平面所成角.数学学科素养1.逻辑推理:探究归纳直线和平面垂直的判定定理,找垂直关系;2.数学运算:求直线与平面所成角;3.直观想象:题中几何体的点、线、面的位置关系.

探究新知

生活中有很多直线与平面垂直的实例探究新知

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AB探究新知?

?直线l的垂面垂足?无数条直线?直线与平面垂直的定义探究新知

思考:得到线面垂直,直线最少垂直于平面内的几条直线?(1)如果一条直线和一个平面内的一条直线垂直,此直线是否和平面垂直?(2)如果一条直线和一个平面内的两条直线垂直,此直线是否和平面垂直?探究新知

过三角形的顶点A翻折纸片,得到折痕AD.如何翻折才能使折痕AD与桌面所在的平面垂直?探究新知

一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.直线与平面垂直判定定理探究新知

空间中任何一条直线与平面的位置关系有哪些,所成的角呢?成0°角成90°角探究新知

为了刻画斜线相对于平面的倾斜程度引入斜线与平面所成的角斜线与平面所成的角应该是哪个角？射影:过斜线上斜足以外的一点P向平面引垂线PO,过垂足O和斜足A的直线AO叫做斜线在这个平面上的射影.线面角的定义探究新知平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的角,叫做这条直线和这个平面所成的角.

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如何求直线与平面所成的角?(1)找角作图(找垂线,射影)(2)证明利用线面垂直的判定方法(3)求角解直角三角形求直线与平面所成的角的步骤:“一作,二证,三计算”探究新知

例1、下列命题中,正确的序号是________.①若直线l与平面α内的一条直线垂直,则l⊥α;②若直线l不垂直于平面α,则α内没有与l垂直的直线;③若直线l不垂直于平面α,则α内也可以有无数条直线与l垂直;④若平面α内有一条直线与直线l不垂直,则直线l与平面α不垂直.③④典例讲解当l与α内的一条直线垂直时,不能保证l与平面α垂直,所以①不正确;当l与α不垂直时,l可能与α内的无数条平行直线垂直,所以②不正确,③正确.根据线面垂直的定义,若l⊥α,则l与α内的所有直线都垂直,所以④正确.解析

(2)由定义可得线面垂直?线线垂直,即若a⊥α,b?α,则a⊥b.(1)直线和平面垂直的定义是描述性定义,对直线的任意性要注意理解.实际上,“任何一条”与“所有”表达相同的含义.当直线与平面垂直时,该直线就垂直于这个平面内的任何直线.由此可知,如果一条直线与一个平面内的一条直线不垂直,那么这条直线就一定不与这个平面垂直.方法归纳

解析:①由线面垂直的判定定理可知结论正确;②中b,α的关系可以是线面平行或直线在平面内;③中直线可以与平面平行,相交或直线在平面内.A变式训练?

例2、如图,AB为⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在的平面,M为圆周上任意一点,AN⊥PM,N为垂足.(1)求证:AN⊥平面PBM;(2)若AQ⊥PB,垂足为Q,求证:NQ⊥PB.(1)因为AB为⊙O的直径,所以AM⊥BM.因为PA⊥平面ABM,所以PA⊥BM.又因为PA∩AM＝A,所以BM⊥平面PAM.又AN?平面PAM,所以BM⊥AN.又AN⊥PM,且BM∩PM＝M,所以AN⊥平面PBM.典例讲解证明(2)由(1)知AN⊥平面PBM,PB?平面PBM,所以AN⊥PB.又因为AQ⊥PB,AN∩AQ＝A,所以PB⊥平面ANQ.又NQ?平面ANQ,所以PB⊥NQ.

证明线面垂直的方法(1)线线垂直证明线面垂直①定义法(不常用,但由线面垂直可得出线线垂直);②判定定理法:要着力寻找平面内哪两条相交直线(有时作辅助线);结合平面图形的性质(如勾股定理逆定理、等腰三角形底边中线等)及一条直线与平行线中一条垂直也与另一条垂直等结论来论证线线垂直.(2)平行转化法(利用推论)①a∥b,a⊥α?b⊥α;②α∥β,a⊥α?a⊥β.方法归纳

2.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥底面ABC,AB＝AC＝1,AA1＝2,∠B1A1C1＝90°,D为BB1的中点.求证:AD⊥平面A1DC1.变式训练?证明

例3、在正方体ABCD--A1B1C1D1中,E是棱DD1的中点,求直线BE与平面ABB1A1所成的角的正弦值.?典例讲解????解析?

?(2)定角:证明某平面角就是斜线与平面所成的角.求直线与平面所成的角的方法(1)作图