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4.走进Windows(4)
教学目标:
1、学生初步认识Windows、桌面和开始菜单。
2、学生掌握启动和退出Windows的方法。
教学重点及难点:学生初识Windows。
教学过程:
一、质疑导入
今天老师和同学们一起走进神奇的Windows,探索其中的奥妙之处。
二、新课
(一)启动windows
1、你知道怎样启动Windows吗?
教师讲解启动Windows的方法:先显示器,后主机。并请一生复述。
2、全体学生打开主机与显示器电源,观察Windows启动:你是怎样
开机的?你看到了什么?听到了什么?
指名回答,教师说明:计算机开机过程中,我们不要动其他设备。
3、小结:
(二)认识Windows桌面
1、学生观察windows桌面
2、指名汇报,教师对照画面小结:蓝底的画面叫Windows桌面,它
如同我们所用的桌子,可以在桌面上摆放和移动物品;而桌面上摆放物品
就是这种小图形,叫做“图标”;小箭头随着鼠标移动而移动,所以称其为
鼠标指针,简称指针;这像个按钮,上面还有“开始”两个字,叫做“开
始”按钮;Windows桌面最下面是一个灰色长条,它把计算机执行的任务
都显示在上面,所以是任务栏。
(三)认识窗口
1.对照屏幕讲解窗口的总体作用。
2.分类讲解窗口中标题栏、菜单栏、工具栏、式作区等的作用。
(四)设置桌面背景
1.教师对照屏幕讲解桌面背景设置步骤。
2.学生实践操作,设置一个自己喜爱的桌面。
(五)Windows的关闭
1.学生自学”Windows的关闭”部分
2.教师小结:1、单击开始按钮;2、单击关闭系统;3、单击关闭计算
机;4、单击“是”;最后还要关显示器。
三、全课总结:
今天,我们一起探讨了什么内容?你有什么收获?
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