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美术教学计划
美术教学计划(精选19篇)
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,
展开新的旅程,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划
到底怎么拟定才合适呢?以下是店铺帮大家整理的美术教学计划,欢
迎大家分享。
美术教学计划篇1
美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程
标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美潜
力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教
学计划如下:
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方
式的布局上注意开放性和立体性。
2、透过启发联想训练学生的创造性思维潜力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自我
的想法。
教学重点难点:
教学重点:培养学生的创新意识和动手实践潜力。
教学难点:学生逻辑思维潜力的培养、空间想象潜力的培养
一、教材分析
本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺
美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》,工艺课中安
排了版画,由于实际状况和授课条件的关系,完成有必须困难,拟据
实际状况选学。其它的和学生生活息息相关,能够完成。
二、学生状况分析:学生学习任务比以前更重一些,时间不多。
但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学。还有部
分同学个性爱好,在这方面也有特长。针对这些优势和不足,只要扬
长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都能够
有必须的增长和提高。
三、重点难点:根据学生状况和地域的状况,我决定把本期重点
放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系
密切,有实用价值,所以把这一课及其相关资料作为重点。本学期教
材安排的素描基础:物体的结构比例和透视基础。这两方面的资料共
有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解。
这是本期学习的一个难点。
四、教学模式
结合美术学科特点和学生实际状况,在本期的教学活动中,以多
种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能
相结合,想像与写实相结合,教师引导和学生自主学习相结合。
美术教学计划篇2
一、指导思想:
美术是向学生传授基础知识和基本技能,提高学生审美能力,增
强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志、提高学
生的观察能力,想象能力,形象能力和创造力的学科。
二、教学内容和要求:
初一级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、人物画、色彩基础知识图
案设计、雕塑制作。
陶艺制作。初二级有中外绘画作品欣赏。构图知识、素描风景写
生、谈彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计、应
用设计。
三、情况分析:
1、学生情况:初一现有六个班,初二有四个班,他们大多对社会
上所充斥的漫画书兴趣浓厚,喜欢画那些漫画,对课本上的基础训练
兴趣不浓。
2、初中绘画基础知识占较重比例,占50%,欣赏占15%,工艺
占35%,
四、具体实施与要求:
1、认真备好每一堂课,明确重点、难点。
2、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具,边示范
边讲解。
3、教师在课堂上精讲多练,认真辅导学生作业。
4、注重对各种能力的培养,尤其是审美能力,所以美育贯穿全过
程。
5、在教学方法实施上,根据不同的内容采取不同的方法,实行多
种方法相结合。
6、根据学生的个性特点进行随堂辅导,要充分调动学生的积极性
启发学生的积极性,启发学生创造思维及想象力。
7、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。
五、课程进度具体安排如下:
(略)
美术教学计划篇3
本期教学的主要任务和要求:
1、学习想象画的作画方法,进一步培养学生的想象力创造力,利
用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。
2、学习初步的观察形象,描绘形象的能力。
3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
4、了解拓印画的制作方法,掌握简处理方法。
5、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力。
6、
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