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美术教学计划

美术教学计划（精选19篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，

展开新的旅程，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划

到底怎么拟定才合适呢？以下是店铺帮大家整理的美术教学计划，欢

迎大家分享。

美术教学计划篇1

美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程

标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美潜

力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教

学计划如下：

1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方

式的布局上注意开放性和立体性。

2、透过启发联想训练学生的创造性思维潜力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自我

的想法。

教学重点难点：

教学重点：培养学生的创新意识和动手实践潜力。

教学难点：学生逻辑思维潜力的培养、空间想象潜力的培养

一、教材分析

本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺

美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安

排了版画，由于实际状况和授课条件的关系，完成有必须困难，拟据

实际状况选学。其它的和学生生活息息相关，能够完成。

二、学生状况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。

但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部

分同学个性爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬

长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都能够

有必须的增长和提高。

三、重点难点：根据学生状况和地域的状况，我决定把本期重点

放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系

密切，有实用价值，所以把这一课及其相关资料作为重点。本学期教

材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的资料共

有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。

这是本期学习的一个难点。

四、教学模式

结合美术学科特点和学生实际状况，在本期的教学活动中，以多

种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能

相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。

美术教学计划篇2

一、指导思想：

美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增

强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学

生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。

二、教学内容和要求：

初一级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、人物画、色彩基础知识图

案设计、雕塑制作。

陶艺制作。初二级有中外绘画作品欣赏。构图知识、素描风景写

生、谈彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计、应

用设计。

三、情况分析：

1、学生情况：初一现有六个班，初二有四个班，他们大多对社会

上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训练

兴趣不浓。

2、初中绘画基础知识占较重比例，占50%，欣赏占15%，工艺

占35%，

四、具体实施与要求：

1、认真备好每一堂课，明确重点、难点。

2、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范

边讲解。

3、教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。

4、注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过

程。

5、在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多

种方法相结合。

6、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性

启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

7、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。

五、课程进度具体安排如下：

(略)

美术教学计划篇3

本期教学的主要任务和要求：

1、学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利

用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。

2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。

3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。

5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。

6、