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新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
小数乘法和除法(二)练习
数学教案/小学数学/小学五年级数学教案
编订：XX教育机构
小学五年级数学教案
精品教学设
小数乘法和除法(二)练习
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、深思熟虑
1、0.25×17的积是（）位小数，4.18÷0.2的商最高位写在（）位上。
2、小明在计算一道小数乘法算式时，误将一个一位小数当成了整数，算出结果是
35.66，正确结果应该是（）。
3、一个两位小数保留一位小数是2.0，这个两位小数最大是（）。
4、每套童装用布2.2米，50米布可以做（）套这样的童装；如果每套童装售38.5元，
650元可以买（）套这样的童装。
5、4÷11的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）。
6、两个因数的积是5.9，如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小1000倍，那么积
是（）。
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小学五年级数学教案
精品教学设
两个数的商是5.9，如果被除数缩小100倍，除数缩小1000倍，那么商是（）。
7、王亮3分钟做了12道数学题，他平均每分钟做（）道题，平均做1道题要（）分
钟。
8、在括号里填上“”“3km
每增加1千米，加收2.4元
小华乘出租车行了6千米，应付（）元。
小红乘出租车从学校到火车站，共付了23.4元，从学校到火车站大约（）千米。
二、明辨是非
1、一个数乘0.89，积一定比这个数小。（）
2、0.25×0.12这道题的结果是四位小数。（）
3、7.408408408是循环小数。（）
4、无限小数一定比有限小数大（）
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小学五年级数学教案
精品教学设
5、7.8÷0.25×4=7.8÷1=7.8。（）
三、慎重选择
1、195÷11.4，商是17，余数是（）。
a1.2b12c0.12
2、下列各数中，用四舍五入法得到的近似数是3.00的是（）。
a3.0054b2.998c3.094
3、6.56÷8.4，如果同时去掉被除数和除数的小数点，它们的商（）。
a扩大10倍b缩小10倍c不变
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