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小学语文教师新学期工作计划

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(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-000739

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教师工作计划

小学语文教师新学期工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

【小学语文教师新学期工作计划一】

本学期使用的是北京市义务教育改革实验教材小学语文第十册。依据区教学

指导思想，结合本校及本班实际情况，制定本学期的教学工作计划。

一、指导思想：

本学期的语文教学，以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，

针对学生实际情况，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新

精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿

于教育教学全过程。在课堂教学中努力体现粗细化理念，努力提高教学质量。

二、教学任务及目标

1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话，识字146个。能正

确认读学过的多音字，能辨别形近字。会读写396个词语，一部分会运用。

2、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。会毛笔字临帖，坐的姿势、

握笔姿势都要正确，养成认真写字的习惯。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能借助中心句，

正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事物与联想;能提高默读的速度;能选择

句子的表达方式;学会积累词语，养成良好的读书习惯;会读科普文章，初步掌握

阅读方法，了解科普文章的语言特点。

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教师工作计划

4、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大

部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。

5、能借助字典或有关资料独立阅读适合的读物，了解主要内容。逐步养成

课外阅读的习惯。

6、乐于参与讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，

语气、语调适度。听他人说话认真耐心，能抓住要点。

7、能抓住重点观察事物，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，情

感真实有一定的条理。

三.教材结构分析

第十册教材共分八个单元，共选编了32篇课文，其中精读课文16篇，略

读课文16篇，还有八次语文实践活动。课文后面选编了6篇选读课文和6个语

文趣味活动，书后还附有生字表、认读字表。

四.学生情况分析：

所任教的两个班共有学生56人。其中本地学生18人，其余都是借读生。

借读生来自全国各地，水平参差不齐。不过学生学习态度比较端正，学习的积极

性比较高，这为学生更好地学习语文打下了基础。

五.设想及措施

1、狠抓基础知识和基本技能

由于学生知识基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我要

在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，

在书写方面，要大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，

“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题要进行大力更正。又如，对修辞

手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，