幼儿园小班教案《晾晒衣服》.pdfVIP

幼儿园小班教案《晾晒衣服》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班生活实践活动教材第四章《我是生活小能

手》，详细内容为“晾晒衣服”。通过该活动，让幼儿学习晾晒衣服

的基本技能，培养独立生活的能力。

二、教学目标

1.让幼儿掌握晾晒衣服的正确方法。

2.培养幼儿自己的事情自己做的意识，提高生活自理能力。

3.培养幼儿合作意识，体验与同伴共同完成任务的喜悦。

三、教学难点与重点

教学难点：晾晒衣服的顺序和技巧。

教学重点：培养幼儿独立晾晒衣服的能力。

四、教具与学具准备

教具：晾衣架、衣服、裤子、袜子、夹子、盆子。

学具：人手一份模拟晾衣架、衣服、裤子、袜子、夹子。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示晾衣架，邀请幼儿观察并讨论：我们每天都要换衣服，

那换下来的衣服应该怎么处理呢？引导幼儿回答出“晾晒衣服”，进

而引入本节课的主题。

2.例题讲解（10分钟）

教师演示晾晒衣服的步骤，边操作边讲解：

（1）将衣服放在盆子里，浸湿。

（2）把衣服提起来，轻轻拧干。

（3）将衣服展开，挂在晾衣架上。

（4）用夹子固定衣服，防止滑落。

3.随堂练习（5分钟）

幼儿分组，每组人手一份模拟晾衣架和衣服，按照老师刚刚讲解

的步骤，尝试独立晾晒衣服。

5.现场操作展示（10分钟）

邀请几名幼儿到前面展示晾晒衣服的过程，其他幼儿观察并评价，

教师给予点评和指导。

六、板书设计

中间：晾晒衣服

左边：1.浸湿衣服；2.拧干衣服；3.挂在晾衣架上；4.用夹

子固定。

右边：注意事项：1.轻轻拧干，避免损坏衣物；2.挂衣服时注

意方向；3.夹子要固定在衣物的适当位置。

七、作业设计

1.作业题目：回家后，帮助爸爸妈妈晾晒一次衣服，并记录晾晒

过程。

2.答案：根据实际情况记录晾晒过程。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：开展“我是生活小能手”主题活动，鼓励幼儿在家

庭中积极参与家务劳动，提高生活自理能力。

重点和难点解析

1.教学难点：晾晒衣服的顺序和技巧。

2.教学重点：培养幼儿独立晾晒衣服的能力。

3.实践情景引入：确保情景与幼儿生活紧密相关，提高幼儿兴趣。

4.例题讲解：详细讲解晾晒衣服的步骤，确保幼儿理解。

5.作业设计：作业与实际生活结合，让幼儿在实践中巩固学习内

容。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点解析

1.教学难点：晾晒衣服的顺序和技巧

（1）浸湿衣服时，要确保衣物充分浸泡在水中，避免局部浸湿。

（2）拧干衣服时，用手轻轻挤压衣物，避免过度用力，以免损坏

衣物。

（3）挂衣服时，要注意衣物的方向，确保晾晒均匀。

（4）使用夹子固定衣物时，要选择适当的位置，避免衣物滑落。

2.教学重点：培养幼儿独立晾晒衣服的能力

（1）给予幼儿充分的操作时间，让他们在实践中掌握晾晒衣服的

方法。

（2）鼓励幼儿互相交流、合作，共同完成晾晒任务。

（3）及时给予幼儿反馈，指导他们在晾晒过程中注意顺序和技巧。

二、实践情景引入

1.与幼儿生活紧密相关：教师展示晾衣架、衣服等物品，引导幼

儿回顾日常生活中晾晒衣服的场景，让幼儿感受到活动的实用性和趣

味性。

2.提问方式：以开放式问题引导幼儿思考，如“我们每天都要换

衣服，那换下来的衣服应该怎么处理呢？”鼓励幼儿积极参与讨论，

为后续教学活动打下基础。

三、例题讲解

1.详细讲解：教师边操作边讲解，让幼儿清晰地看到晾晒衣服的

每一个步骤。

2.语言表达：使用简单明了的语言，便于幼儿理解和记忆。

3.示范作用：教师亲自操作，让幼儿观察并模仿，提高学习效果。

四、作业设计

1.作业题目：回家后，帮助爸爸妈妈晾晒一次衣服，并记录晾晒

过程。

2.作业指导：

（1）家长协助幼儿完成晾晒任务，提醒幼儿注意顺序