2024年08月云南省住房和城乡建设厅公开招聘事业单位工作人员（9人）笔试历年典型考点解题思路附带答.docxVIP

2024年08月云南省住房和城乡建设厅公开招聘事业单位工作人员（9人）笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、相邻的4个车位中停放了4辆不同的车，现将所有车开出后再重新停人这4个车位，要求所有车都不得停在原来的车位中，则一共有多少种不同的停放方式?______

A.9

B.12

C.14

D.16

解析：参考答案：A

[解析]可以直接由错位重排公式Dn=(n-1)(Dn-1+Dn-2)，(D1=0，D2=1)计算得到D4=9。

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2、某次考试，题目为30道多项选择题，每题选对所有正确选项得3分，少选且正确得1分，不选或错选倒扣1分，小王最终得分为50分。现要求改变评分方式，选对所有正确选项得4分，少选且正确得1分，不选或错选倒扣2分，问这种评分方式下小王将得多少分?

A.40

B.55

C.60

D.65

解析：参考答案：C

[解析]设“选对所有正确选项”的题目数为a，“不选或错选”的题目数为b，“少选且正确”的题目数为30-a-b。依题意有：3a+30-a-b-b=50，即a-b=10，所求为4a+30-a-b-2b=3a-3b+30=3(a-b)+30=60。

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3、一个高校学生能否毕业，事关重大，理应严格执行事先制定的制度。因此，这个学校的做法，从程序公平的角度看，有明显瑕疵。舆论对有关政策导向的批评，也不无道理。但是，我们应注意到，这是一所职业院校的创业学院，学校积极鼓励学生参与创业实践这个大方向是正确的。这位同学有7门课不及格，有可能是该同学过多参与创业耽误所致，但以我在高校多年体会，这个问题往往比较复杂。比如，高校中许多专业课程设置本身不够合理，教学内容老套陈旧、教学方式单调，不利于调动学生积极性，尤其是考试方式死板，更无法全面评价学生对一门课程核心内容掌握的真实水准等，这些规定的合理性，本身是值得反思的。

通过这段文字，作者想要表达的观点是：______

A.允许有7门课不及格的学生毕业有违程序公平

B.学生因为创业耽误导致不及格是可以接受的

C.高校应创新教学与考核方式，对学生进行科学评价

D.学校应该以教学为主，在学习之余才能搞创业

解析：参考答案：C

[解析]文段为转折式结构。首先指出舆论批评该大学让7门课不及格的学生毕业是有合理性的；然后转折提出，创业学院鼓励学生创业的大方向正确并指出造成该学生7门课不及格的原因是复杂的，不排除有课程设置、教学内容、教学方式等方面的原因。转折后的内容为文段重点，即文段强调学校应反思教学方式和考核制度，对学生进行科学评价。C项表述正确。A项是转折前的内容，非重点；B项与文意相悖；D项“在学习之余才能搞创业”文段并未涉及。故本题选C。

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4、恩格斯曾说，封建的中世纪终结和现代新纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这个人物就是创作《神曲》和《新生》的意大利诗人。

A.但丁

B.薄伽丘

C.帕佐里尼

D.维多里尼

解析：参考答案：A

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5、以变制变，是一种______，是—种智慧。世上的万事万物都有其特殊性，因此在尊重______的同时，要善于以变制变，不断提高自己的应变能力，______赢得主动权。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.谋略?规律?进而

B.策略?规则?从而

C.策略?规律?从而

D.谋略?规则?进而

解析：参考答案：C

[解析]先看第二空，由“世上的万事万物都有其特殊性”可知，此处要填“规律”，且“尊重规律”为习惯性搭配，排除B、D。再看第三空，此处暗含顺承关系，故选“从而”更恰当，排除A。故本题选C。

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6、一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌______，但很多曾经让人留恋的东西却______。人们或多或少有这样的______：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?

填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.日新月异?面目全非?迷茫

B.焕然一新?荡然无存?担忧

C.今非昔比?消失殆尽?迟疑

D.翻天覆地?烟消云散?顾虑

解析：参考答案：B

[解析]第一空，“翻天覆地”常做定语及宾语，而此处所填词语应做谓语，排除D。第三空，通过冒号后的“快速的、大规模的城镇化会不会使‘乡愁’无处安放”可知，人们心中更多的是担心，“担忧”填入更恰当。故本题选B。

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7、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是：

A.顾客用10元钱可购买5斤苹果

B.顾客购买5斤苹果，一周后付款10元

C.顾客用10元钱购买了5斤苹果

D.顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果

解析：参考答案：C

[解析]货币的流通手段则是货币价值尺度职能的发展。货币的产生，使得商品之间的交换由直接的物物交换变成了以货币为媒介的交换。即由商品——商品变成了商品——货币——商品。A项