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大学生三下乡社会实践报告10篇

大学生三下乡社会实践报告篇1

唐太宗有云：“水能载舟，亦能覆舟。”旨在表明不能忽视人民群众的力量。

从古自今，无数历史事实证明人民的力量是不容忽视的。我国是一个人口大国，

得民心者得天下，要想国运鸿昌，安抚民心普惠农民是至关重要的。

作为新时期的大学生，在以和平与发展为主题，共建中国特色社会主义的大

环境下，三下乡的目的就是为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，大力推

进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。

这次去乡下实地调查，有利于我们了解农村现代化机械的使用情况。在此之

间，我们要有一双善于发现问题的眼睛和一颗乐于助人的心，尽我们所能地去帮

助农民解决他们遇到的一系列问题。同时，还要发散思维，加强创新，尝试用新

的办法解决老问题，做到真正的服务农民。想农民之所想，急农民之所急。

真正做到服务为民，还必须站在农民的角度来看待问题、解决问题。因此我

认为在下乡期间，应充分利用时间与农民多交流。但是我们的时间有限，全靠自

己来发现问题，有时会很片面，因此我们要团结一致，共同进步。同时我们还要

发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，彰显新一代的学生的风貌，为人民服务。

每一天都在继续，每一天都在改变，我会在继续中改变，在改变中前进，不

畏艰险，向着前方的胜利前进前进前进进。

大学生三下乡社会实践报告篇2

有些路，一开始我们都不知道怎样去走，走着想着也就过来了；有些人，一

开始我们都不知道怎样去认识，陪着伴着也就熟悉了。后来才发现，路上有过的

困惑、迟疑、疲倦，无非都是生活逼着我们在成长，让我们在生活中懂得生活，

在成长中理解成长。

“苦”是所有下乡实践活动给人的第一印象。诚然，习惯了城市生活的繁华

便捷，习惯了大学校园的闲适安逸，而行走在田间地头，忍受着太阳暴晒造成的

那种心理落差确实是一种苦；习惯了随性生活，习惯了衣来伸手，而如今要接受

团队的利益高于一切的集体化管理造成的那种不适应确实也是一种苦。如果这就

是“三下乡”暑期社会实践活动所为我们带来的“苦”的话，在适应这样的“苦”

之后，要让我为这段经历作出总结的话，我依然会毫不犹豫地说：“不虚此行”。

是的，就是不虚此行，因为这段日子里，成长是真真切切的，我们都见证了

彼此从什么都不懂到后来的得心应手；感动是真真切切的，我们体会了不同的人

在我们的生活中出现所带来的快乐到后来的难舍难分；震撼是真真切切的，我们

都亲眼看见了当生活的不幸加注在一个人身上时他所回击的那种坚毅与不屈。如

果说在这段经历之前我对于自己的生活还是迷茫不安的话，那么现在，这些真真

切切的感受教会了我，强者为自己，更强的人为别人，只有不断强大，只有不断

成长，才有可能去帮助别人。存志高远不止是一种心态，更应该是一种承诺，关

于磨合理想与现实的承诺。

初到这个地方，带着的是对下乡生活的一腔热情。第一天上课，学生们没有

想象中的调皮与不配合，他们的礼貌和懂事反倒第一次上课的我显得有些局促

了，那时我意识到了，我们在为他们带去“外面的世界”的同时，他们也让我们

领略了不一样的世界。第一次当班主任，班级事情没有我想象中的复杂繁琐，学

生们都有自己明确的分工。趣味运动会上，一张张稚嫩的面孔上满是认真；文艺

汇演上，即使只是二年级的他们，也严肃地对待着自己的节目，感动之余不禁感

概，如果他们能走出大山，他们也会和城市里的孩子们一样优秀。

后来的日子，我们都经历了许许多多的第一次，第一次做饭，手里拿着菜刀

手足无措；第一次洗碗，流水线的简单分工让我们明白了团队工作的效率；第一

次为集体买菜，精打细算已然成为了每个队员的习惯；第一次睡桌子拼成的大床，

一起奋斗的经历让我们更加珍惜彼此……

下乡的日子里，调研也是我们重要的任务之一，一开始看到调研课题时，每

个队友都傻眼了，由于专业知识匮乏的局限，由于对农业产业化并不了解的尴尬

现状，学习成为了我们前期准备的重头戏。后来，对相关文献资料的阅读与学习，

对实地考察时的认真了解与询问，对每天所收集的及时整理与意见交换，都是一

个学以致用的过程。每天晚上的总结会议上，各组意见交换时，思维与思维之间

的碰撞俨然见证了每个人的成长变化。后来的日子里，不论是吃饭还是休息，总

是能在玩笑声中听见类似于“深加工”、“挂果”这样的专业术语，捧腹大笑之

际不禁思考，生活是不是又让我们成长了？

离开__，带着的是满满的不舍。开学时校长那句“一日为师，终身为父”的

深刻教诲深深影响了学生们的言行举止，见面九十