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课前准备;;考点解读;【学习目标】;真题再现;真题再现;;内容上:1.侧重表现什么2.突出什么3.强调什么
结构上:1.在文段中的位置2.与上下文的衔接、照应3.层次性
句式上:1.长短句2.整散句3.特色句4.特殊句式
风格上:1.语言风格2.语体风格3.整体文风
手法上:1、表达方式2.表现手法3.修辞手法
用词上:注意动词、形容词、叠词、拟声词、名词罗列、副词、介词等极富特色的字词及两字短语、四字短语等。
;【2023新课标II】(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)
那次云南之行,有一个意外收获,就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。我放下饭碗,下了楼。《龟与鹤》正在上演,水塘边,一只仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着;另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。仙鹤发现了乌龟,飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的头,乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄,如何气恼,如何焦急,乌龟就是岿然不动,让仙鹤①,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……
见我对皮影戏有兴趣,服务员就介绍说,皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式,有悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物,用细绳拴着,再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小竹竿,皮影则甩手投足,舞枪弄棍,骑马冲杀,无所不能,往往令观众②。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.文中画波浪线的部分,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达效果有什么不同?(5分)
;课堂总结;在牧场上,我们经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱的知识青年。;句式特点:
长句,是指用词较多,结构较复杂的句子。它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一成分结构比较复杂。
短句,情况与长句相反,短句是指词语少、结构简单的句子。
;第一步:把握语段中心,尤??是核心词语。
说明性语段:明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段:明确记叙的对象和事件。
议论性语段:明确议论的话题和观点。
——保证补写句子不偏离方向。;1.紧扣语意,推导出补写句子的核心词语。
补写句子中的核心词语一般会在其上下文中出现。
2.紧扣语法,推导出补写句子的语言表述形式。
抓语言标志及标点符号:
①抓关联词语的呼应:要求熟知关联词语的搭配
②抓暗示性词语的使用:例如,首先、其次、最后,先前、同时,综上所述、可见、总之等
③抓前后句式一致、对应,特别是并列句。
④抓标点符号的暗示作用。根据句号确定总结句或起始句;根据逗号确定前牵后挂;根据分号确定并列的内容;根据冒号确定总领句及其领属范围。
3斟酌词句拟答案
;【2023新课标乙】阅读下面的文字,完成下面小题。写动手本上
郭老头、耿老头,俩老头,这两个老头,从前面看,像五十岁;从后面看,像三十岁,他们今年都已经做过七十整寿了,身体真好!郭老头能吃饭,斤半烙饼卷成一卷,攥在手里,蘸一点汁,几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打酒,一手接酒,一手交钱,售货员找了钱给他,他亮着个空碗:“酒呢?”售货员有点忧伤:记得是打给他了呀!——售货员低头数钱的功夫,二两酒已经进了他的肚了,俩老头非常“要好”——这地方的方言,“要好”是爱干净爱整齐的意思,不论什么时候,上唇的胡子平崭乌黑,下巴的胡子刮得溜光。浑身的衣服,袖子是袖子,领子是领子,一个纽扣也不短。俩老头还都爱穿靸鞋,斜十字实纳帮,皮梁、荡底,是托人在北京步云斋买的。这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的,后来拉包月车的车夫也爱穿,抱脚,精神!
俩老头焦不离孟,孟不离焦。年下办年货,一起去;四月十八奶奶庙庙会,一起去;开会,一起到场;送人情出份子,一起进门。生产队有事找他们,队长总是说:“去!找找俩老头!”“俩老头”不是“两个老头”的意思,是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”、“姐俩”,按说应该叫他们“老头俩”,不过没有这么说话的,所以人们只能叫他们“俩老头”。
19.文中画波浪线的句子如改成:“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子,都一起去。”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?;人称代词的运用
及其表达效果;(2022年新高考Ⅱ卷)
这小城并不怎样繁华,只有两条大街,一条从南到北,一条从东到西,而最有名的算是十字街了。
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