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初中《多项式除以单项式》说课稿

Juniorhighschoolpolynomialdivided

bymonomiallessondraft

编订：JinTaiCollege

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初中《多项式除以单项式》说课稿

前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

要上好一节课，前提是写好说课稿，下面是关于初中的数

《多项式除以单项式》说课稿范文，希望大家喜欢!

《多项式除以单项式》说课稿

今天我说课的题目是“多项式除以单项式”。本节课选自xxx

大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》七年级（下

）。这一节课是本册书第一章第九节第二课时的内容。下面我就

从以下四个方面一一教材分析、教材处理、教学方法和教学手段

、教学过程的设计向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。

一、教材分析

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分析本节课在教材中的地位和作用,以及在分析数学大纲的基

础上确定本节课的教学目标、重点和难点。首先来看一下本节课

在教材中的地位和作用。

1、多项式除以单项式在整式的运算中的地位和作用是很重

要的。初中阶段要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想

象能力以及让学生根据一些现实模型，把它转化成数学问题，从

而培养学生的数学意识，增强学生对数学的理解和解决实际问题

的能力，在解决问题的过程中了解数学的价值，发展“用数”的信

心。运算能力的培养主要是在初一阶段完成。多项式除以单项式

作为整式的运算的一部分,它是整式运算的重要内容之一,它是整个

初中代数的重要部分。

2、就第一章而言,多项式除以单项式是本章的一个重点。整

式的运算这一章，多项式除以单项式是很重要的一块，整式的混

合运算是这一章的难点,但混合运算是以各种基本运算为基础的。

在整式范围内进行的各种运算:加、减法可以统一成为加法,乘法、

除法和乘方可以统一成乘法,因此乘法的运算是本章的关键,而除法

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又是学生接触到的较复杂的整式的运算,学生能否接受和形成在整

式的运算中转化思考方式及推理的方法等，都在本节中。

从以上两点不难看出它的地位和作用都是很重要的。

接下来,介绍本节课的教学目标、重点和难点。

新课程标准是我们确定教学目标,重点和难点的依据。重点

是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式，其基

本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，因此多项式除以单项

式的运算关键是将它转化为单项式除法的运算，再准确应用相关

的运算法则。

难点是理解法则导出的根据。根据除法是乘法的逆运算可知

，多项式除以单项式的运算法则的实质是把多项式除以单项式的

的运算转化为单项式的除法运算。由于，故多项式除以单项式的

法则也可以看做是乘法对加法的分配律的应用。

二、教材处理

本节课是在前面学习了单项式除以单项式的基础上进行的,

生已经掌握同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的

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除法等知识,因此我没有把时间过多地放在复习这些旧知识上,而是

利用学生的好奇心，采用生动形象的课件引例，让学生自主参与

，亲身参加探索发现，从而获取知识。在法则的得出过程中,我引

进了现代化的教学工具微机,让学生在微机演示的一种动态变化中

自己发现规律归纳总结，这不但增加了课堂的趣味性提高了学生

的能力。而且直接地向学生渗透