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2024年小学四项竞赛及示范班评比细则
一、背景介绍
四项竞赛是指小学生参加的综合性体育运动项目,包括跑步、跳
远、投球和游泳。它不仅可以提高学生的身体素质,培养健康的生活
习惯,还可以培养学生的团队合作意识和竞争精神。示范班评比活动
是为了激发学生的参与热情,提高学生的综合素质,促进校园体育的
发展而举办的。
二、评比细则
1.小学四项竞赛规则
(1)跑步:学生可自行选择长跑或短跑项目。长跑项目是指小学
生根据自己的年龄和性别选择参加200米或400米比赛。短跑项目是
指学生参加50米或100米比赛。
(2)跳远:学生进行跳远时,可选择直立跳、定点跳或连续跳等
项目,其中连续跳需要依次完成两次或三次跳跃。
(3)投球:学生进行投球时,可使用各种球类进行投掷,如篮
球、足球、乒乓球等,投球的距离将作为评分依据。
(4)游泳:学生可选择不同的泳姿进行游泳比赛,包括蛙泳、自
由泳、仰泳等。
2.参赛资格
(1)参赛者必须是小学在校学生,年级不限。
(2)参赛者需要在赛前报名,并交纳一定的报名费用。
3.录取资格
(1)示范班评比活动只录取小学四年级以上的学生参加。
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(2)参赛学生需要通过学校选拔才能进入示范班。
4.评比方式
(1)小学四项竞赛将举办初赛和决赛。初赛将在每个学校内部进
行,决赛将邀请初赛中成绩优秀的选手进行集中比赛。
(2)示范班评比活动将根据小学四项竞赛的成绩、体能测试、综
合素质评价等方面进行评比。
5.评比指标
(1)小学四项竞赛成绩:根据学生在各项竞赛中的成绩进行排
名,成绩越好,排名越高。
(2)体能测试:对学生进行身体素质综合测试,包括力量、速
度、耐力、柔韧性等指标。
(3)综合素质评价:对学生的运动技能、竞技意识、团队意识等
进行评价,包括表现在比赛中的积极性、配合度、策略等。
6.示范班评比奖项设置
(1)小学四项竞赛奖项:根据成绩排名,设置优胜奖、一等奖、
二等奖和三等奖等。
(2)示范班评比奖项:根据学生的综合素质评价,设置示范班优
秀学生奖、优秀班集体奖等。
7.奖励措施
(1)获得小学四项竞赛奖项的学生将获得荣誉证书和奖品。
(2)获得示范班评比奖项的学生和班级将获得奖状和奖品,并被
教育局、学校予以表彰。
8.评比组织
(1)公办学校将由学校体育教师组织比赛和评比活动。
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(2)私立学校可以委托专业机构或招聘体育教师来组织比赛和评
比活动。
以上为2024年小学四项竞赛及示范班评比的详细规则和细则。希
望通过这些规定能够激发学生的运动潜力,培养他们的健康意识和团
队精神,为校园体育的发展做出贡献。同时,通过评比活动给予学生
和班级荣誉感和奖励,进一步激发他们的学习热情和积极性。
2024年小学四项竞赛及示范班评比细则(2)
____市军学小学四项竞赛评比细则(试行稿)
学校的四项竞赛分为纪律、卫生、礼仪和周训四大项。纪律、卫
生主要以值日、值周教师的检查、评分为主;礼仪、周训主要以小主
人服务队的检查、评分为主。具体细则如下:
1、纪律、卫生各为____分,每周值日、值周老师将会全面对各班
的纪律卫生进行检查,并进行加扣分,每周没有扣分情况的可以分别
获得纪律之星和卫生之星。(具体细则详见值日、值周教师工作细则以
及卫生室的卫生要求)
2、由服务队负责的礼仪项目的检查每周总分为____分,每天____
分,主要为常规七项(早操、眼操、课间餐、课间活动、红领巾佩戴、
个人卫生、教室卫生)每周得分在____分以上的可以得到一周的礼仪之
星。(具体详见服务队工作指南)
3、周训的检查评比主要由服务队负责,周训的内容围绕每月的德
育重点。如九月份学校的德育重点是规范“坐、立、行”,服务队队
员专门就“坐、立、行”进行评价,每天满分为____分,一周总分
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