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2024年小学四项竞赛及示范班评比细则

一、背景介绍

四项竞赛是指小学生参加的综合性体育运动项目，包括跑步、跳

远、投球和游泳。它不仅可以提高学生的身体素质，培养健康的生活

习惯，还可以培养学生的团队合作意识和竞争精神。示范班评比活动

是为了激发学生的参与热情，提高学生的综合素质，促进校园体育的

发展而举办的。

二、评比细则

1.小学四项竞赛规则

(1)跑步：学生可自行选择长跑或短跑项目。长跑项目是指小学

生根据自己的年龄和性别选择参加200米或400米比赛。短跑项目是

指学生参加50米或100米比赛。

(2)跳远：学生进行跳远时，可选择直立跳、定点跳或连续跳等

项目，其中连续跳需要依次完成两次或三次跳跃。

(3)投球：学生进行投球时，可使用各种球类进行投掷，如篮

球、足球、乒乓球等，投球的距离将作为评分依据。

(4)游泳：学生可选择不同的泳姿进行游泳比赛，包括蛙泳、自

由泳、仰泳等。

2.参赛资格

(1)参赛者必须是小学在校学生，年级不限。

(2)参赛者需要在赛前报名，并交纳一定的报名费用。

3.录取资格

(1)示范班评比活动只录取小学四年级以上的学生参加。

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(2)参赛学生需要通过学校选拔才能进入示范班。

4.评比方式

(1)小学四项竞赛将举办初赛和决赛。初赛将在每个学校内部进

行，决赛将邀请初赛中成绩优秀的选手进行集中比赛。

(2)示范班评比活动将根据小学四项竞赛的成绩、体能测试、综

合素质评价等方面进行评比。

5.评比指标

(1)小学四项竞赛成绩：根据学生在各项竞赛中的成绩进行排

名，成绩越好，排名越高。

(2)体能测试：对学生进行身体素质综合测试，包括力量、速

度、耐力、柔韧性等指标。

(3)综合素质评价：对学生的运动技能、竞技意识、团队意识等

进行评价，包括表现在比赛中的积极性、配合度、策略等。

6.示范班评比奖项设置

(1)小学四项竞赛奖项：根据成绩排名，设置优胜奖、一等奖、

二等奖和三等奖等。

(2)示范班评比奖项：根据学生的综合素质评价，设置示范班优

秀学生奖、优秀班集体奖等。

7.奖励措施

(1)获得小学四项竞赛奖项的学生将获得荣誉证书和奖品。

(2)获得示范班评比奖项的学生和班级将获得奖状和奖品，并被

教育局、学校予以表彰。

8.评比组织

(1)公办学校将由学校体育教师组织比赛和评比活动。

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(2)私立学校可以委托专业机构或招聘体育教师来组织比赛和评

比活动。

以上为2024年小学四项竞赛及示范班评比的详细规则和细则。希

望通过这些规定能够激发学生的运动潜力，培养他们的健康意识和团

队精神，为校园体育的发展做出贡献。同时，通过评比活动给予学生

和班级荣誉感和奖励，进一步激发他们的学习热情和积极性。

2024年小学四项竞赛及示范班评比细则（2）

____市军学小学四项竞赛评比细则(试行稿)

学校的四项竞赛分为纪律、卫生、礼仪和周训四大项。纪律、卫

生主要以值日、值周教师的检查、评分为主；礼仪、周训主要以小主

人服务队的检查、评分为主。具体细则如下：

1、纪律、卫生各为____分，每周值日、值周老师将会全面对各班

的纪律卫生进行检查，并进行加扣分，每周没有扣分情况的可以分别

获得纪律之星和卫生之星。(具体细则详见值日、值周教师工作细则以

及卫生室的卫生要求)

2、由服务队负责的礼仪项目的检查每周总分为____分，每天____

分，主要为常规七项(早操、眼操、课间餐、课间活动、红领巾佩戴、

个人卫生、教室卫生)每周得分在____分以上的可以得到一周的礼仪之

星。(具体详见服务队工作指南)

3、周训的检查评比主要由服务队负责，周训的内容围绕每月的德

育重点。如九月份学校的德育重点是规范“坐、立、行”，服务队队

员专门就“坐、立、行”进行评价，每天满分为____分，一周总分