2020年北京市大兴区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题(01).pdf

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2020年北京市大兴区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考

证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后

的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是认知发展阶段的（）。

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

【答案】C

【解析】在具体运算阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特

点：具有守恒性、去自我中心性和可逆性。故选C。

2、在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是（）。

A、墨翟

B、孟轲

C、王充

D、韩愈

【答案】C

【解析】王充的教学思想是学知与闻见、问难与距师、思考与求是。故选C。

3、我国的学校形成于（）。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、清朝末年

【答案】B

【解析】我国最早的学校是庠、序、校，出现于夏商时期，即奴隶社会。故选B。

4、“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（）。

A、父母与朋友

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B、研究者

C、管理者

D、授业解惑者

【答案】A

【解析】新课程理念下教师要做好学生的家长代理人、朋友角色。对于留守儿童而言，教师更应以父母、朋

友的身份给予学生足够的关爱。故选A。

5、教材包括（）。

A、教科书

B、CAI软件

C、教学参考书

D、以上三者皆是

【答案】D

【解析】教材包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种试听材料。其中，教科书和讲义

是教材的主体部分。教科书、CAI软件、教学参考书等都属于教材。故选D。

6、班主任的中心工作是（）。

A、培养班集体

B、管理学生

C、教书育人

D、组织班级活动

【答案】A

【解析】班主任的中心工作是组织和培养班集体，也是班主任的工作目的和主要任务。故选A。

7、义务教育是受教育者的权利，国家、社会、学校必须依法予以保证。对不履行义务教育教育的行为，国

家依法强制执行。这体现了义务教育具有（）。

A、基础性特征

B、公共性特征

C、普及性特征

D、强制性特征

【答案】D

【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。义务教育是法律保证实施的教育活动。义务教育不仅

是受教育者的权利，而且还是国家的义务，国家、社会、学校和家庭必须依法予以保证。对不履行义务教育

的行为，国家以立法的形式，强制执行。题干所述案例体现了义务教育的强制性。故选D。

8、因材施教的教学原则遵循的是个体身心发展的（）规律。

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