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美术教案漂亮的脸谱

Artlessonplanbeautifulface

编订:JinTaiCollege

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美术教案漂亮的脸谱

前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅

可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。

2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

二、重点与难点:

尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

(一)观察讨论

导入:你们知道以前的脸谱可以分几种?(4种)哪4种?

(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一种神奇的化妆,你们知道

脸谱是什么时候化的妆?(唱京剧的时候)

讨论:

1、脸谱非常的漂亮,一些大画家把它做成艺术品挂在家里

,所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些,你

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们根据它的颜色给脸谱取个名字。

2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在

脸上的妆,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对

称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一

样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如

何变,五官有些什么变化,脸上的块面是如何分的,为什么要这

样分?)

3、教师示范,幼儿参与。

今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱。

提示:1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。

2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。

3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地

方要涂胭脂要告诉大家。

4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品

,促进生生互动)

5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。

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教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸,请其他幼

儿说说同不同意,为什么同意,为什么不同意?(从主要颜色上

进行讲评)

传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容,我们可以用传统艺术鲜

明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路,达到欣赏、表现美的

目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩,

懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。

脸谱是中华民族艺术中的瑰宝,它浓烈的色彩,鲜明的艺术

风格很容易吸引幼儿,因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感

的心理特点。同时,脸谱中优美流畅的线条,让幼儿绘画的笔触

变得灵活,扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思

维。除此以外,脸谱中明显的对称装饰,对幼儿创作思路中的逻

辑性作了进一步的要求。将脸谱装饰安排在大班后期,能够从脸

谱的选色中逐步让幼儿感受主色与配色的映衬效果,为幼儿在今

后作画中有选择地安排色彩表现主题情感作了一个铺垫。

因此,活动设计《漂亮的脸谱》是一个较综合性的活动,它

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将美术目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个

内容中,使幼儿通过一个主题内容获得了较好的发展。

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