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美术教案漂亮的脸谱
Artlessonplanbeautifulface
编订:JinTaiCollege
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美术教案漂亮的脸谱
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
二、重点与难点:
尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
(一)观察讨论
导入:你们知道以前的脸谱可以分几种?(4种)哪4种?
(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一种神奇的化妆,你们知道
脸谱是什么时候化的妆?(唱京剧的时候)
讨论:
1、脸谱非常的漂亮,一些大画家把它做成艺术品挂在家里
,所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些,你
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们根据它的颜色给脸谱取个名字。
2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在
脸上的妆,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对
称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一
样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如
何变,五官有些什么变化,脸上的块面是如何分的,为什么要这
样分?)
3、教师示范,幼儿参与。
今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱。
提示:1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。
2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。
3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地
方要涂胭脂要告诉大家。
4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品
,促进生生互动)
5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。
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教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸,请其他幼
儿说说同不同意,为什么同意,为什么不同意?(从主要颜色上
进行讲评)
传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容,我们可以用传统艺术鲜
明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路,达到欣赏、表现美的
目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩,
懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。
脸谱是中华民族艺术中的瑰宝,它浓烈的色彩,鲜明的艺术
风格很容易吸引幼儿,因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感
的心理特点。同时,脸谱中优美流畅的线条,让幼儿绘画的笔触
变得灵活,扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思
维。除此以外,脸谱中明显的对称装饰,对幼儿创作思路中的逻
辑性作了进一步的要求。将脸谱装饰安排在大班后期,能够从脸
谱的选色中逐步让幼儿感受主色与配色的映衬效果,为幼儿在今
后作画中有选择地安排色彩表现主题情感作了一个铺垫。
因此,活动设计《漂亮的脸谱》是一个较综合性的活动,它
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将美术目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个
内容中,使幼儿通过一个主题内容获得了较好的发展。
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