小学科学教科版六年级下册第四单元 第4课《变化中伴随的现象》教案(2022新版)16.pdfVIP

小学科学教科版六年级下册第四单元第4课《变化中伴随的现象》教案（2022新

版）16

一.教材分析

《变化中伴随的现象》这一课主要让学生了解物质在发生化学变化时会伴随发

生一些现象，如颜色变化、放热、吸热等。通过学习，学生能够运用观察、实验等

方法，对物质发生化学变化时的现象进行探究，从而提高学生的科学素养和实验技

能。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的实验操作能力和观察能力，对于物质发生化学

变化的现象有一定的了解。但部分学生可能对于一些细微的变化不够敏感，需要通

过实验和讲解，进一步引导学生观察和理解这些现象。

三.教学目标

1.让学生了解物质在发生化学变化时伴随的现象。

2.培养学生运用观察、实验等方法进行科学探究的能力。

3.提高学生的实验操作能力和观察能力。

四.教学重难点

1.教学重点：物质发生化学变化时伴随的现象。

2.教学难点：对于一些细微的变化的观察和理解。

五.教学方法

采用实验法、讲解法、讨论法等教学方法，以学生为主体，教师为指导，引导

学生进行科学探究。