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班主任如何尊重学生;教师职业是一种特殊的职业，其特殊之处就在于它的育人性，即它是以育人为根本宗旨的职业。班主任是学生在学校中接触得最多的人，是学生效仿、学习的直接对象，相对于其他教师而言，班主任的工作就更加具有育人的特征和意义。班主任的工作对象是一个个生动、变化着、有思想的学生个体，班主任的职责就是要把未成年人培养成为社会所需要的、有鲜明个性的人才。这就要求班主任付出极大的爱心、耐心和钻研精神，科学地进行教育教学活动，帮助学生健康成长。
;心理学的研究发现，学生有着强烈的“向师性”，特别是小学生的向师性更强。学生的“向师性”是指学生对教师有着特殊依赖感的心理状态，都有模仿、接近、趋向于教师的自
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