第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件 高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理.pptx

第11课

中国古代的民族关系与对外交往;秦汉;;一、秦汉时期的民族关系;东北;屯戍;探究一郝常见在《先秦至秦汉华夏族民族观的演变路径探析》中谈及:“秦汉时期，匈奴势力崛起，如何处理与匈奴的关系，成为华夏族民族政策的主要内容....西汉建立后，面对匈奴对边境无休止的劫掠、甚至大军威逼长安，陆续采取了“和亲”“战争”“常居者以备塞”“羁縻”等政策，汉政权的对匈策略逐渐走向成熟。”

结合上述材料与课本内容，指出秦汉时期的民族政策，概括秦汉时期边疆治理的措施及意义。

;思考：读图分析，汉代相比秦代“开展”民族关系的表现？;;礼部（礼部司、主客司）、鸿胪寺，边疆羁縻郡县；;唐朝的民族关系：

①西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”

②文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间数次会盟

③南诏（位于今云南地区）有10个王经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习;探究二

材料一自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人，而成功过之，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”----《资治通鉴》

材料二据统计，唐朝和亲达22次之多，最著名的无疑是文成公主人藏嫁松赞干布。到达吐蕃境内后，和亲队伍修筑驿道，在沿路的农业区传播中原农作方式，还教授吐蕃人纺织、刺绣等。后来吐蕃又使人到唐要求赠送蚕种，派遣酿酒、建筑、制碾恺及造纸墨等工匠技术人员到吐蕃。高宗同意其请求，派优秀工匠到吐蕃传授先进工艺技术。”

——贺金瑞在《中国民族发展:概念、途径和理论体系》

结合上的材料与课本内容，指出唐朝的民族政策，分析唐朝时的民族政策和边疆管理带来的历史影响。

;;三、宋朝

先后与辽、西夏、金长期并立，辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。各族间的交往交流交融未中断过;材料6：唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。——《元史》;明朝的民族关系

中央机构的设置：除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的提督四夷馆

修筑长城：在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线，???续修筑长城，并沿长城布置一系列军镇，号“九边”

开展贸易：明朝在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易

加强边疆治理;东北;西北：通过军事斗争平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆;西北；

汉：设河西四郡和安西域都护；

唐：安西和北庭都护府；

清：平定噶尔丹大小和卓后设伊犁将军；;知识概括：中国古代各民族交往交流交融的方式;;中国古代的对外交往;隋唐时期的对外交往

①隋唐时期与西域商路畅通

②隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务

③唐朝与大食国的接触，使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区

④隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国，国王遣其子随常骏来到中国

⑤日本向唐朝派遣唐使近20次，将唐文化带到日本;宋朝;明清时期的对外关系

①政府在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝

②1689年，中俄订立《尼布楚条约》，这是清朝政府签订的第一个边界条约

③18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场，但遭到清朝皇帝的拒绝，关上了中国对外交往的大门;【参考答案】特点：以儒家价值为基础的的区域性国际体系；与中华帝国具有君、臣等级色彩；结构稳定，持续时间长；形成政治、经济和文化的多重制度性联系；崇尚睦邻友好。

原因：鸦片战争前后西方工业革命以来殖民扩张的冲击；体系内在的缺陷，如厚往薄来的封贡体制；清朝国力的衰落；周边国家和地区的发展等；;;自主学习：梳理教材，完成中国古代对外交往的大事记。;朝代;朝代;中国古代的民族关系与对外交往