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塘沟中心小学集体备课记录
时间9月16日地点办公室(一)
一、二、三、四、
年级学科美术
五、六年级
蔡坚、刘浩、张林、孙建如、纪敏、吴娟、单会莲、杨艳青、马剑、
参加人
周坤
主持人蔡坚中心发言人张林
备课
第二单元
内容
一年级《新花布新衣服》―1课时
《圆圆的世界》―1课时
二年级《贺卡》―1课时
《贺卡二》―1课时
三年级《粉印纸版画》―1课时
单元《我设计的服饰》―1课时
课时四年级《车》―1课时
划分
《车二》―1课时
五年级《版面设计》―1课时
《风景如画》―1课时
六年级《蔬菜》―1课时
《买菜》―1课时
一年级学生从日常生活中观察人们每天穿着的衣服着手，并选择
与衣服紧密相关的花布为切入点，把花布和衣服的造型、表现、设计、
应用、制作、欣赏等知识元素和能力培养方式综合起来。通过学习鼓
单元励学生运用多种手法进行创新设计，大胆表现、大胆装饰，展示自己
教学的成果。
目标二年级通过眼、手、脑的结合，尝试用拓印、磨印等不同方法把
各种凹凸不平材料的肌理效果表现出来，力求完成一件有趣的作品。
尝试用撕、剪、拼、贴等方法和纸张、废布片、铅笔屑、棉花、丝线
以及生活中常见的各种材料进行平面造型练习。运用看看、画画、拼
1
拼、贴贴等方法，大胆自由地表现生活中观察到的事物或想像中的事
物。
三年级用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。试着按
自己的设计来表现色彩。通过设计服饰体验美的不同形式，发展想象
力和创造力，进一步提高对美的鉴赏能力。让学生认识到废旧材料的
再使用价值，增强环保意识。
四年级尝试用喜欢或擅长的方式描绘车的外形，培养表现能力。知道
人类的造车历程，探究车辆与人类生活之间的关系，知道与车辆制造
相关的典型事例。能以各种人物动态表现出乘车时的情景，并学习必
要的构图知识。
五年级围绕主题用多种方法设计制作版面，培养学生自主创新，分工
合作的能力，提高其审美能力。通过欣赏书上作品，体会风景之美，
在风景写生中培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
六年级运用看看、画画、拼拼、贴贴等方法，大胆自由地表现生
活中观察到的事物或想像中的事物。
一年级《新花布新衣服》了解和掌握简单的花布和衣服的装饰方
法，培养初步的设计意识。引导学生运用画画、剪剪、撕撕、贴贴等
多种手法设计制作新衣服。培养学生热爱生活，美化生活的情感。《圆
圆的世界》引导学生认识生活中各种有趣的圆形物，并从中领略圆形
物的美。启发学生画出各自心目中圆圆的世界。
二年级学生《贺卡》通过眼、手、脑的结合，尝试用拓印、磨印
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