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小学少先队辅导员工作计划

一、指导思想：

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“育人为本、德育为先”以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童的思想道德建设，努力提高他们的主要素质，树立健康向上的良好形象。

二、工作目标：

1.加强思想道德教育。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的思想道德品质教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.培养创新精神和实践能力。以“体验教育”为基本途径，开展丰富多彩的实践活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力。

3.加强团队建设。加强少先队组织建设，提高少先队组织的吸引力和凝聚力，培养少先队的骨干力量。

4.健康促进活动。积极开展健康促进活动，关注少年儿童的身心健康，培养他们良好的生活习惯和健康行为。

三、具体工作计划：

1.强化思想道德教育

（1）定期组织政治学习。

（2）开展主题班会、主题队会等活动，引导学生树立正确的理想信念和道德观念。

（3）加强心理健康教育，定期开展心理健康知识讲座和心理咨询活动，帮助学生建立健康的心态和良好的心理素质。

2.培养创新精神和实践能力

（1）积极开展“新世纪我能行”体验教育活动，让学生在实践中体验、学习、成长。

（2）组织学生参加各种科技创新比赛和实践活动，培养他们的创新思维和实践能力。

（3）开展社会实践活动，让学生了解社会、服务社会，培养他们的社会责任感和公民意识。

3.加强团队建设

（1）完善少先队组织体系，加强少先队基层组织建设，提高少先队组织的覆盖面和影响力。

（2）选拔优秀少先队员担任少先队干部，培养他们的领导能力和组织能力。

（3）加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员的专业素养和工作能力。

4.健康促进活动

（1）开展阳光体育运动，保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间。

（2）开展环保教育活动，让学生了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和行为习惯。

（3）开展心理健康教育活动，关注学生的身心健康，提供必要的心理支持和帮助。

四、保障措施：

1.加强领导，明确责任。成立少先队辅导员工作领导小组，明确工作职责和任务分工。

2.加强培训，提高素质。定期组织少先队辅导员参加培训和学习活动，提高他们的专业素养和工作能力。

3.加强宣传，营造氛围。充分利用校园广播、墙报、班级板报等宣传阵地，宣传少先队工作的经验和成果，营造良好的舆论氛围。

4.加强考核，激励进取。建立科学的考核评价机制，对少先队辅导员的工作进行定期考核和评价，激励他们积极进取、不断创新。

小学少先队辅导员工作计划（1）

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面加强少年儿童的思想道德品质教育，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标：

1.加强队员的思想道德教育，开展丰富多彩的道德实践活动，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.增强队员的自主管理能力，通过建立红领巾监督岗等组织，培养队员的自我管理、自我服务意识。

3.深化少先队品牌活动，丰富活动内涵，提高活动质量，形成具有鲜明特色的少先队活动体系。

4.加强少先队组织建设，完善少先队辅导员队伍，提高辅导员的专业素养和工作能力。

三、具体措施：

1.加强思想道德教育：通过举办主题班会、讲座、参观等形式，引导学生了解中华民族的优秀传统和革命传统，增强爱国情怀；通过学习英雄人物、先进人物的事迹，引导队员树立正确的价值观和人生观。

2.推进自主管理：建立健全红领巾监督岗制度，明确监督职责和任务，培养队员的自主管理和自我服务能力；开展“五小”活动（即小岗位、小主人、小帮手、小导游、小记者），让队员在参与实践中锻炼成长。

3.丰富品牌活动：结合重大节庆日、纪念日等时间节点，开展形式多样的少先队活动，如主题队会、实践体验、文艺表演等，丰富队员的精神文化生活；挖掘校外资源，与社区、部队等合作开展特色活动，拓宽队员的社会视野。

4.强化组织建设：完善少先队组织体系，加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员的专业素养和工作能力；定期开展辅导员培训，学习少先队工作的新理念、新方法；完善少先队评价机制，对表现突出的队员和辅导员给予表彰奖励。

四、实施步骤：

第一阶段（12月）：制定工作计划，召开少先队代表大会，选举产生新一届大队委员会；开展寒假实践活动，引导队员过一个健康、有意义的假期。

第二阶段（34月）：开展“学雷锋”弘扬雷锋精神；举办校园文化艺术节，展示队员的艺术才华；开展红领巾心向党主题活动，引导队员感恩党、热爱党。

第三阶段（56月）