教科版小学科学六年级科学上册 生物多样性的意义 说课稿.docxVIP

教科版小学科学六年级科学上册生物多样性的意义说课稿

教材分析

多样性的生物是人类生存的重要资源,也是维护地球环境的重要资源。本课将从“生物多样性与我们、生物多样性与其他生物、保护生物多样性”几个方面进行研究,以更好地理解生物多样性的意义,更好地保护生物的多样性。

本课教学内容主要分为三部分。

第一部分：生物多样性与我们。此部分可以分为两个教学环节。第一个环节是调查我们一天的生活与哪些动植物有关。教材利用图片展示了人们一天中可能接触到的生物,同时也展示了与我们的衣、食、住、行相关的生物,目的是为了引领学生体会生物多样性与我们生活的密切关系。第二个环节是分主题收集整理并展示生物多样性与人类的关系。教材利用卡通人物的对话,提示可以通过讨论的方式确定主题及可供参考的主题内容。后面的气泡图和对植物与人类关系的条目,呈现的是两种成果形式。在实际教学中,’可以鼓励学生以自己擅长或喜欢的方式对研究结果进行展示。教材最后出示问题“如果缺少生物多样性,人类生活将会是什么样呢?”提示学生在此体会生物多样性对我们人类的意义。

第二部分：生物的多样性与其他生物。教材直接阐明了“每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中”,并提示学生举出这方面的实例。教材下面的空白表格,提示学生可以将所举出的实例进行描述并记录。学生在描述种种事实中能够体会到生物多样性对于整个生命世界的重要意义。

第三部分：保护生物