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成都市实验中学语文七年级上册文言文试卷

一、文言文

1．课外文言文阅读

①②

景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘坐堂侧陛晏子入见立有间。公曰：“怪

③

哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之古之贤君，

④

饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”

乃令出裘发粟，以与饥寒者。

【注释】①霁：雨雪停止，天放晴。②陛：宫殿台阶。③雨(yù)：下雪。雨，落，降，

用如动词。④闻命：景公自谦的话，意为听您的话。

（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（）

A.饱而知人之饥/晓之者亦舍然大喜

B.雨雪三日而不霁/切问而近思

C.婴闻之古之贤君/有闻而传之者

D.温而知人之寒/温故而知新

（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

公被狐白之裘坐堂侧陛晏子入见立有间。

（3）这则故事对我们今天有什么借鉴意义？

2．对比阅读

（古文阅读）

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须

静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年

与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

①②

（乙）家中来营者，多称尔举止大方，余为少慰。凡人多望子孙为大官，余不愿为

大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约③，此君子

④

也。余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也

可，太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可贪爱奢

华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风

⑤。

（节选自《曾国藩家书》）

（注释）①营：军营。②尔：你。③处约：处在困顿之中。④服官：为官。⑤莫坠高

曾祖考以来相传之家风：不要丢掉从我高祖、曾祖、祖父、父亲一贯相传的家风。

（1）解释下面句中划线的词。

①淫慢则不能励精（________）②凡人多望子孙为大官（________）

（2）翻译下面的句子。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远

②由俭入奢易，由奢返俭难。

（3）阅读（甲）文，谈一谈诸葛亮写这封家书的用意是什么？

（4）（甲）（乙）两文都是作者结合自己的生活经历及感悟对后辈的谆谆告诫。（乙）文

中曾国藩认为年轻人要有所作为，应该做到哪些方面？

3．阅读下文。回答问题

汝①人识字

汝有田舍翁，家资殷盛，而累世②不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管

③临朱，书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子

辄④欣欣然，掷笔，归告其父曰：“儿得矣！儿得矣！可无烦先生，重费馆谷也，请谢

去。”其父喜从之，具币⑤谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状

⑥，久之不成。父趣⑦之。其子恚曰：“天下姓字多矣奈何姓万自晨起至今才完五百画

也。”

（注释）①汝：汝州，在今河南省西部。②累世：连续几代。③搦管：拿毛笔。④辄：

就。⑤具币：准备钱币。⑥治状：写请柬。⑦趣：同“促”，催促。

（1）下列句中画线的字意思相同的一项是()

A.汝有田舍翁/不舍昼夜

B.归告其父曰/归心似箭

C.其父拟征召姻友万氏者饮/撒盐空中差可拟

D.久之不成/尊君在不

（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

天下姓字多矣奈何姓万自晨起至今才完五百画