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装饰画美术教案逐字稿

《综合材料装饰画》简案

教学目标

1.知识与技能目标

解综合材料装饰画的设计要素和制作方法，体验其设计过程和制

作步骤。

2.过程与方法目标

通过材料装饰画的设计制作练习，发现和感知生活中的美。

3.情感、态度与价值观目标

在动手实践中体验其中的乐趣。

教学重点

1.掌握装饰画造型的一般规律和设计制作的一般步骤

2.拓展学生的思维，培养学生对装饰画的兴趣

教学难点

有效地拓展学生的思维，培养学生大胆创新的能力

教学准备：各种综合材料、双面胶、白乳胶、剪刀等

教学过程

一、导入新课

（一）欣赏材料装饰作品：它们漂亮吗？

（二）展示更多的材料装饰画：

1.观察一下它们是用什么材料做成的？

2.作者是怎样进行构思创意的？

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教师引导学生自主交流；师小结：这节课我们就来用这些综合材

料做出好看的装饰画作品。

二、讲授新课

（一）欣赏课本的作品

1.打开课本，小组交流你最喜欢哪一幅材料装饰画，它是用什么

材料做的？

2.讨论交流：你们准备用什么材料来进行创意。

3.师：日常生活中，有很多材料，如纸材、织物、纤维、纽扣、

火柴、蛋壳、沙画等，都可以运用它们的特点进行创意设计，进行装

饰画的制作。

（二）欣赏材料装饰画（课件展示）

1.引导学生交流：你见过哪些材料装饰画。

2.欣赏材料装饰画

（师小结：日常生活中，利用本身具有美感的材料，根据其形状

色彩表面肌理和质感，进行平面拼贴造型，就可变成别具一格的装饰

画小品。）

（三）展示图片

1.展示一组图片：让我们一起看看它们在构图、造型和色彩上有

什么特点？

（教师引导学生交流看法）

（1）构图自由生动，不受时空限制；

（2）造型化繁杂为条理、化立体为平面；

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（3）色彩强调主观情感表现。

2.了解综合材料装饰画的制作步骤。

师演示制作：演示一种制作方法，并讲解，引发学生的观察

师总结：根据材料选择构思（动物、静物、人物、风景）

根据材料产生联想，以点、线、面的形式进行构图

以简便的手法合理搭配、巧妙用料、力求简洁概括；并进行合理

的组合

（注意运材料的肌理，色彩和前后层次，粘贴要干净平整。）

三、设计装饰画

（一）课堂作业

1.作业要求：以小组为单位合作完成一幅材料装饰画作品

2.设计制作要领：（课件展示）

（1）根据材料进行构思创意

（2）考虑赋予相关的涵义，富有情趣

（3）以简便的手法巧妙用料，并进行合理的组合、切割、连接

师提示：小组内进行讨论交流，可构思一草图，把要制作的内容

设计好。

师引导小组的学生进行交流设计思路。

生分组进行合作，做好具体分工。

教师巡回指导注意协调学生之间的关系，使制作活动得以顺利进

行。

（二）展评

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1.小组内介绍自己的设计特点

2.选出好的设计作品或制作出的半成品集体欣赏交流作品

3.学生自主的进行评价

4.老师进行总结性的评价并引导学生自由交流还有什么更好的

创意构思

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