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菊花朵朵开中班教案

一、课程背景和目标

秋天到了正是菊花盛开的季节，每当走在公园或街头巷尾，我们

总能看见那一朵朵色彩斑澜的菊花，它们在秋风中摇曳，散发着淡淡

的香气。为了让孩子们更好地了解和欣赏这秋天的美好，我们特别设

计了《菊花朵朵开》这一中班课程。

在这堂课中，我们希望孩子们能通过观察、讨论和创作，更深入

地了解菊花的形态、颜色和特点。我们希望通过本课程的学习，不仅

能激发孩子们对自然的好奇心和探索欲望，还能培养他们的审美能力

和创造力。同时我们也希望通过本课程，引导孩子们学会欣赏和尊重

生命，学会珍惜大自然的美好。

1.让学生了解菊花的种类、特点、生长环境等基本知识

亲爱的孩子们，今天我们要一起走进美丽的菊花世界，去探索菊

花的奥秘。首先让我们一起了解一下菊花的基本常识。

菊花的种类：菊花是我国的传统名花之一，它的品种繁多，色彩

一

丰富。有黄的、臼的、红的、粉的每种颜色的菊花都有自己独特的

美丽。你们知道吗，根据花瓣的形状，菊花还可以分为单瓣菊和重瓣

菊呢！

菊花的生长环境：菊花适应性很强，喜欢阳光充足的地方，但也

能够耐半阴。它们喜欢凉爽的气候，通常在春天生根发芽，夏天芷壮

成长，秋天开花。所以我们在公园里或者山坡上常常能看到它们的身

影。

孩子们你们知道吗？菊花不仅美丽，还有很多实用的价值呢！它

们可以用来泡茶喝，可以做成香包，有的还具备药用价值哦！所以我

们要更加珍惜这些美丽的花朵。

2.培养学生的观察力和审美能力，激发学生热爱自然的情感

孩子们你们知道吗？大自然里有一种美丽的花，它就是菊花。今

天我们要一起去发现菊花的美丽，并培养我们的观察力和审美能力。

我们先看看这些五彩斑澜的菊花，它们形状各异，颜色半富是不是很

漂亮呢？接下来我们要让孩子们仔细观察菊花的花瓣、颜色、形状等

特征，让孩子们感受到大自然的神奇和美丽。同时我们也要引导孩子

们用心灵去感受菊花的美，激发他们对自然的热爱之情。让孩子们在

欣赏菊花的同时，学会发现身边的美好，懂得珍惜大自然赋予我们的

一切。

这个段落注重通过描述菊花的美丽和孩子们的观察活动，来培养

学生的观察力和审美能力，同时融入了对自然的热爱之情，符合中班

孩子的认知水平和情感需求。

3.通过活动，提高学生的动手能力和团队合作意识

接下来我们来看看如何通过活动来提高学生的动手能力和团队

合作意识。在活动过程中，我们要设计一些需要孩子们亲自动手去完

一

成的任务，让他们在实践中学习和成长。毕竟实践是检验真理的唯

标准嘛，对吧？

我们知道孩子们都喜欢动手做些有趣的事儿，所以在这个环节里，

我们可以设计一些制作菊花的活动。让孩子们自己动手剪、贴、画，

制作出美丽的菊花作品。这样不仅能锻炼他们的手部协调能力，也能

一件手工作品的不易和成就感。当他们看到自己的

让他们了解到制作

作品完成时，那种喜悦和自豪感是无法用言语表达的。

而且啊我们还可以组织一些小组合作的游戏或任务，让孩子们在

团队合作中提高合作意识和团队精神。比如分组进行菊花装饰比赛，

让孩子们一起商量、分工、合作，共同完成装饰任务。在这个过程中，

他们要学会相互沟通、互相尊重、互相帮助，才能完成任务。通过这

些活动，孩子们会明臼团队合作的重要性，学会与他人合作解决问题。

通过这一系列的活动，我们不仅能让孩子学到知识，还能让他们

在玩耍中提高自己的动手能力和