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少先队秋季学期工作计划（通用3篇）

少先队秋季学期工作方案（通用3篇）

少先队秋季学期工作方案篇1

一、指导思想

以服务素养教育，加强青少年思想道德教育，培育创新精神和实践力量为主线;以体验教育为基本途径，切实加强对同学的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建设，增加服务意识，创新学校德育、少先队工作。不断探究德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面。

二、工作目标

根据“全队抓落实”的工作思路，落实好“四育”，努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素养，让队员在欢乐的氛围中实践，在欢乐的实践中体验，在欢乐的体验中成长，增加少先队组织的吸引力、分散力和影响力，培育队员欢乐自主、健康自信、英勇尝试、勤奋向上、自强不息。切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建设。提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰自己的小仆人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。

三、主要工作

1、持之以恒加强常规管理，促进“四育”。

养成教育是教同学成“人”最根本的基础，也是最艰难的工程。我们要求每一位教育工需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。加强学校生的规范养成教育，特殊需要加强细节管理，渗透“四育”，将其落到实处。

(一)从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。

即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造同学的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立“一个观念”，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结。

(二)一如既往地抓好“三间”“两操”管理。

连续做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读;午间——秩序井然，中午到校后自觉进行预习;课间——留意平安，进行适当的放松活动，准时做好下一节课的预备工作。两操——相对快速，列队整齐，做操规范。

2、加强少先队组织建设和队伍建设，促进少先队工作全面开展。

(一)进一步重视少先队基础建设。

仔细规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播站等宣扬阵地，营造和传播健康欢乐、乐观向上的少先队组织文化。乐观开展活动，坚持重在过程，全面参加的原则，激发少先队员乐观进取的意识，让每个队员做到人人参加。连续加强少先队大队部及各中小队的组织建设，增加少先队工作在班级工作中的作用。

“红领巾广播站”坚持放手让同学自己写稿、组稿、自己确定形式和方法，充分发挥同学自治意识，引导同学乐观参加管理。

(二)连续值周、值月制。检查督促队员的一言一行，检查校内的洁、齐、美，坚持公正、公正、准时、精确?????的纪录、卫生、学习评比制度，力求使同学的行为规范落到实处。充分发挥值日生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，帮助值月领导做好学校德育、少先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手。

3、加强辅导员队伍建设。

深化学习，针对工作中存在的冲突和问题，乐观探究解决问题的新方法。各辅导员尤其要用好《辅导员》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织相应的学习、培训活动，促进辅导员思想素养与管理力量的同步提高，加强辅导员之间的阅历沟通与借鉴。

4、细心组织活动，注意道德实践。

充分发挥德育、少先队组织的优势，结合老师节、国庆节等重大节日组织各种活动，努力使德育、少队教育入耳、入脑、入心。教育同学从小事做起，从自我做起，自觉养成良好的道德品质和行为规范。

少先队秋季学期工作方案篇2

一、指导思想

仔细学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培育少先队员的创新精神和实践力量为主线，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任老师和同学干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升同学干部的工作力量。

3、结合