基础教育工作计划2篇与基础教育科工作计划汇编.pdf

基础教育工作计划2篇与基础教育科工作计划汇编

基础教育工作计划2篇

第一篇

本学年度我区基础教育工作要坚决贯彻落实党的十八大精神和第

二次中央工作会议精神，认真落实20**年市基础教育教学工作会议确

定的各项目标、任务和要求，围绕推进现代学校制度建设，切实提高

教育教学质量这一工作重点，以立德树人为根本，以稳步实施教育领

域综合改革为切入点，进一步规范办学行为，积极探索学校组织管理

变革模式，加速提升教师队伍整体素质，突出办学特色，推动基础教

育转型发展，加快实现教育强区。

一、深化教育领域综合改革，推动教育事业科学发展

1.深入推进现代学校制度建设。以探索构建“政府管、学校办、

社会评”的现代学校教育治理体系为目标，转变教育管理观念，促进

政校职能转型，建立以“服务、支持”为价值取向的教育行政管理机

制，扩大学校办学自主权。结合市教育局开展的《章程》回头看工

作，不断优化学校治理结构，着力破除制约教育科学发展的体制机制

弊端。健全学校议事规则与决策程序，全面落实校长负责，党支部、

校务管理委员会、教职工代表大会参与决策、有效监督的学校管理机

制，增加服务意识，淡化行政管理，逐步形成政校分开、权责明晰、

统筹协调、规范有序的管理体制，推动学校高位发展。

2.坚持试点先行，稳步推进教育领域综合改革。认真贯彻落实关

于印发《区教育领域综合改革指导意见》（克白党委字〔20**〕21

第1页共19页

号）的通知精神，借助“秦建云校长学校转型实践研究工作室”研修

平台，积极探索和实践，推动我区教育综合改革工作向前迈进。本学

期，试点学校第十九小学正式实施改革，学校要在新型组织管理模式

的运行中不断总结经验，确保改革平稳推进；区教育局将聘请专家团

队进驻对试点学校新型管理体制变革情况进行过程诊断、指导，对试

点项目进行动态调整和补充，同时开展组织交流，为谋划好20**年改

革推进计划做好准备。

3.深化资源配置，持续推动区域教育均衡发展。不断完善人才流

动机制，认真落实《区名师蹲点交流制度》和《区校长教师定期交流

制度》，总结教师交流实践经验，加大交流力度，组织开展新一轮交

流工作，合理调配优质资源管理与使用，促进区域教育均衡发展。

二、突出重点、做好新时期未成年人思想道德建设工作

1.坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观。深入开展“我的中

国梦”宣传教育和以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主要内容的“三

爱”教育，探索切实可行的立德树人新模式。落实市《关于加强我市

教育系统教师法制教育工作的通知》和《关于进一步加强我市青少年

学生法制教育工作的实施意见》精神，开展“反暴力、讲法制、讲秩

序”教育活动，全面培养学生法制意识，引导学生做知法守法的合格

公民。组织开展“我们的节日”“做一个有道德的人”等主题教育活

动，大力弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为

精神，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

2.加强心理健康教育。以心理健康咨询室（心理辅导室）规范化

建设为重点，深化学校心理健康教育工作，不断完善运作机制，建好

活动台账，提升服务水平。组织教师进行心理咨询师取证培训工作，

第2页共19页

逐步建立一支专兼职结合的心理健康教育师资团队。继续做好家庭教

育工作，各校需组建家长志愿者队伍，通过校务管理委员会、家长接

待日、家长驻校等形式，让他们真正成为学校教育的补充力量。

3.全力做好迎接全国文明城市和未成年人思想道德建设测评工

作。20**年是第四届全国文明城市评选表彰年，也是市荣获全国文明

城市荣誉称号之后第二次创建“全国文明城市”。各校要高度重视，

集中攻坚，召开专题会议，集中开展专项督查，加强宣传引导，提高

师生知晓率，做好实地考察、问卷调查、网络媒体调查、材料审核等

准备工作，并做好材料的收集、整理、报送工作。

三、深化课程改革，推动基础教育转型

1.以课程开发为引领，积极推进教学改革。各学校根据本校的办

学目标和办学特色，在学校课程的设置、教学内容和时间的确定等方

面积极思考、科学实践、整合开发，借助对外友好交流合作关系，充

分利用优质教育资源，逐渐形成富有学校特色的课程体系。

2.扎实开展课题研究