教科版小学科学六年级科学上册 桥的形状和结构 教案.docxVIP

教科版小学科学六年级科学上册桥的形状和结构教案

教材分析：

《桥的形状和结构》是小学科学六上“形状与结构”单元的第7课。教材安排了以下几个活动：1.观察比较各式各样的拱桥。2.了解大跨度的钢索桥。3.“观察研究我们家乡的桥”。我在教学中,将前两个活动作为重点来研究。

桥的形状结构明显外露,容易观察研究。桥的形状结构变化反映了人类科学技术的进步和发展,它的形状结构是和功能相适应的。本课的活动设计意在带领学生了解多种多样的桥梁结构,加深和拓宽前面的知识,让学生深入地感受科学技术对社会进步的贡献,为下一课用纸造桥培养兴趣和开阔视野。

【教学目标】科学概念

●?桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。

●?桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

过程与方法

●?提高观察、比较、描述和评价的能力。

情感、态度、价值观

●?体会科学技术对社会进步的作用。

●?感受和欣赏桥梁的形状结构之美。

教学准备

为小组准备：粗线、木板、绳子。

教师自己准备：桥梁模型、竹条、绳子、课件。

教学过程：

课前几分钟播放各种桥梁图片

一、导入新课

1、谈话

看着这些图片中的桥梁,他们又什么特点,你有什么发现？

（桥梁的作用、材料、形状、结构等）

2、示题：桥的形状和结构

二、研究拱桥

1、请同学来给我们造一座拱桥。

2、学生上台塔桥,教师从旁协助。

老师已经在两边筑好了结实的桥墩（课件示意）

请学生仔