3.1.2 椭圆的简单几何性质第3课时 直线与椭圆的综合应用课件-高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

3.1椭圆

3.1.2椭圆的简单几何性质第3课时直线与椭圆的综合应用

【学习目标】1.由直线与椭圆的方程,利用代数方法解决直线与椭圆相交弦长相关问题.2.能灵活运用椭圆的定义、标准方程和几何性质解决一些综合问题.

知识点弦长问题?

【诊断分析】判断正误.（请在括号中打“√”或“×”）（1）若直线的斜率一定,则当直线过椭圆的中心时,弦长最大.()√[解析]由椭圆的对称性可知，若直线的斜率一定，则当直线过椭圆的中心时，弦长最大.?√?

探究点一弦长问题???

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?（1）求椭圆的方程；?

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［素养小结］直线与椭圆相交弦长的有关问题（1）当弦的两端点的坐标易求时，可直接求出两端点的坐标，再用两点间的距离公式求弦长.（2）当弦的两端点的坐标不易求时，可用弦长公式求弦长.（3）设直线方程时，要注意斜率不存在的情况.

探究点二与椭圆有关的最值、范围与证明问题???

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1.与椭圆有关的弦长问题常结合两点间的距离公式、根与系数的关系、弦长公式等加以解决.???

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2.与椭圆有关的最值、范围与证明问题???

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