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小学民族团结方案
小学民族团结方案
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精
神,根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》
文件精神,拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,
提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉
性。
一、指导思想
以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文
件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作
为学校德育的重要内容,用生动的事实,坚定走中国特色社会主义道
路的理想信念,大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族
人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育
活动落到实处。
二、健全领导
组长:李树江(校长)
副组长:崔淑敏、何丽(副校长)
成员:秦杰(大队辅导员)各班主任
三、组织实施
(一)、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达
《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育
的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识:
(1)组织相关学科老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、
学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课
堂教学中做到有机渗透。
(2)组织教导处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精
神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。
(二)、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对
中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。
2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,
强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容,具体安排为:
一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课
程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》
中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华
民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文
化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作
的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。
让民族教育走进课堂。
3.开展民族团结教育系列活动
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)“我与我的祖国”读书教育活动。
(3)举办“我的祖国”征文竞赛。
(4)开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动。
(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一
家亲,校长作专题讲话)。
(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如:弟子规、三字经、
唐诗宋词、论语等)。
(7)开展“爱我中华,建设美好家园”青少年思想道德教育主题
活动。
(8)民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣
等)。
(9)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
团结小学民族团结教育活动方案2017-01-2618:11|#2楼
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精
神,团结小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提
高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校
民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务,
提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识:
(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内
容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂
教学中做到有机渗透。
(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在
学习的.基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。
二、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华
民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。
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