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部编版小学低段语文复习
阅
读
理
解
专
项
练
习
班级:
姓名:
1
阅读理解考察能力点
1.建立完整句子的概念,知道“。?!”表示一句话,会数句子。
2.感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。
3.能够找出文章中的人物或动物
4.能通过读短文认识新的生字。
5.能找出短文中出现的反义词。
6.了解文章内容,会找出相应的句子
7.能够正确画出人物或动物说的话。
8.根据短文内容判断、选择(√、×)
2
(一)
我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
1.短文共有()自然段,请在文中标出来。
2.找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。
(二)
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿
的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。
它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
1.课文有()个自然段,第一自然段有()句话。
2.荷叶上的珍珠什么样?用“”画相关句子。
(三)
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,
树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,
把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.本文共有()句话。
2.大自然的邮票是指()
(四)
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑
得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁
3
敢惹我?看我不夹住你!”
“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”
1.这篇短文有()个自然段。
2.被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“”画出。
3.小螃蟹最后的结果是什么?用“√”选择。
自己死了()被钓到了()跑得老远老远()
(五)
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前
进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1.短文共()句话,主要围绕第()句在写。
2.用“”在文中画出鱼尾巴的用处;用“~~~~
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