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此中有真意作文600

语文

第一部分(25分)

1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)

2．下面两段话中各有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改

正。(4分)

①充满一片快乐的心，你会处处感到快乐；带着一棵宽厚的心，你

会时时感到温暖。人生难免遇到伤害，只要勇敢、坚强地面对，它

就会成为难得的财富。心不设妨，天宽地长。②曹雪芹笔下的妙玉

曾言：“一杯为品，二杯便成了解渴的蠢物。”当我看到茶叶在水中

游动，看到地上的小草竞相生长，看到漫山遍野的花儿飘零纷飞，

一种无法言喻的甜静便会在我心头荡漾开来。在这淡淡柳如烟、灼

灼美如颜的景色中，对生活还有更高的要求吗

?

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(1o分)

①(陆游《游山西村》)

②乱花渐欲迷人眼，(白居易《》)

③长风破浪会有时，。(李白《行路难》)

④纷纷暮雪下辕门，。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

⑤，草色遥看近却无。)⑥海内存知已，王勃《送杜少府之任蜀(

川》)

⑦了却君王天下事，。(辛弃疾《破阵子》)

⑧，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患死于安乐》)

4．名著阅读。(5分)

(1)以下是《朝花夕拾》里的三个人物，请分别指出他们是谁?

①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还带着大眼镜。②一个

高大身材，长头发，眼球白多黑少的人。▲③一个黑瘦的先生，八

字须，戴着眼镜。▲

(2)《西游记》中“孙悟空的名号是怎样来的?

5．根据以下正反双方的辩词，归纳出正反双方的观点。(2分)

正方一辩：在网上交往真的没意义了吗?那怎么会有那么多人上网呢?

请问对方辩友，如果中学生上网是弊大于利的话，那么国家怎么会

把上网这个课程安排到计算机课程中来呢?

反方二辩：我想首先指出，目前国家并没有把上网课程安排到计算

机课程中，还有如果真像对方辩友所说的话，那么国家为什么要制

定法律禁止中学生进入地下网吧呢?再请教对方辩友，在中学生上网

利和弊兼有的情况下，你是如何判断利大于弊呢?

正方观点：▲

反方观点：▲

第二部分(45分)

阅读《饮酒》完成6—8题。(6分)

《饮酒》

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

6．解释下列词语的意思。(2分)

(1)尔：2)悠然：

7．“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘的是怎样是一幅画面?(2分)

8．陶渊明想要“辨”的“真意”到底是什么?(2分)

阅读《记承天寺夜游》和《记岭南竹》两文，完成9—12题。(15

分)

(甲)记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无

与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(乙)记岭南竹

苏轼

岭南①人，当有愧于竹。食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，爨②者

竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋。真可谓一日不可无此君③

也耶!

【注释】①岭南：指中国南方的五岭之南的地区，与当时的中原阻

隔闭塞，是百越族居住的地方。②爨：烧火做饭。③一日不可无此

君：东晋王子猷喜爱植竹子，吟啸之际，便忘情而呼：“何可一日无

此君。”

9．下面哪两组句子中加点词的意义不相同?(▲)(▲)(4分)

10．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)食者竹笋，庇者竹瓦。

(2)真可谓一日不可无此君也耶!

11．苏轼看到“月色入户”，就“欣然起行”，试体会作者的心境。(3

分)

12．苏轼素爱竹，一向为人熟知，甲乙两文苏轼都是提到了“竹子”，

试分析作者借“竹”所表达的用意。(4分)

阅读培根《论求知》(节选)，完成13—15题。(7分)

①狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。知

识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是

一门技艺，不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也

不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了

寻找真理，启迪智慧。

②有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要

深入钻研，仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只