北京市通州区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题(含答案).pdf

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通州区2021-2022学年第二学期七年级期末质量检测

语文试卷

2022年7月

学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学

习提供了丰富的资源，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。学校开

展以“我的语文生活”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务

1.同学们发现街道上有招牌用字不规范。下列四块招牌有错别字的一项是(2分)

2.在实践活动过程中，你想对一店铺的招牌进行拍照，下列与店主交流话语最得

体的一项是(2分)

A.您好!我是第十中学七年级(1)班的学生，我想对您店铺的招牌拍个照，希望您

能同意。

B.您好!我想对您店铺的招牌拍个照，用于我们七年级综合实践活动研究，您不

会不同意吧?

C.您好!您店铺的招牌十分有特色，我能拍个照，用于我们七年级综合实践活动

的研究吗?

D.您好!您店铺的招牌存在用字不规范的现象，我能对招牌拍个照，在活动中进

行研究吗?

3.下面是小组撰写的《关于街头招牌名称的调查报告》中的两段文字。阅读后，

完成(1)(2)题。

(共4分)

非常讲究。有的让人对店铺

【甲文段】调查中发现很多店铺的招牌名称起

里的经营项

目一目了;然有的则体现特有的经营理念，令人过目不忘。例如

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卖生鲜的连锁店，起名“一为路小跑”意思是快捷迅速，保证食物新鲜;一家药店

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的招牌命名加入了“张仲景”三个字，立刻便能猜到所销售的物品与医药相

关。

无穷”“衣衣不舍“酒负胜名等等。这种做法无疑会对小学生产生错误诱导，

实在令人忧心忡忡

(1)对【甲文段】画线处所填汉字与【乙文段】加点字的注音作出判断，全都正确

的一项是(2分)

A.得忡chóngB.得忡chòng

C.的忡chóngD.的忡chōng

(2)【甲文段】画波浪线的句子表达欠妥，请你加以修改。(2分)

答：

4.同学们搜集了许多公益广告词，但是忘了标记出处。请判断下列公益广告词出自

图书馆的一

项是(2分)

A.除了脚印，什么都别留下B.尽一份薄力，你我皆可做到

C.别让孩子知道的鱼类只剩泥鳅D.轻轻地我走了，正如我轻轻地来5.下

面是一位同学记录的活动感受。阅读后，完成(1)(2)题。(共4分)

我发现生活中的许多广告透射着语文的智慧【甲】“我们的品牌完全是‘吹

出来的!当你看到这句广告语时，会不会好奇是谁给了卖家勇气敢自揭短处【乙】

待了解到这是一则电风扇广告时，才会恍然大悟，不禁要佩服卖家的机智风趣!

(1)文段广告语中“吹有两个含义：一个是①;另一个是②。(2分)

(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(2分)

A.【甲】冒号【乙】句号B.【甲】句号【乙】句号

C.【甲】冒号【乙】冒号D.【甲】句号【乙】冒号

6.一位同学想写一副对联怀念袁隆平爷爷，但还没有组织好语言。请你运用对联知

识，帮助他把下列词语组合成一副对联。(2分)

四海种子香入梦稻花重如山一枚

上联：

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下联：

7.班级的文化墙上挂着一副对联。阅读后，请完成(1)(2)题。(共4分)

(1)下面是四位同学对这副对联的评论，其中最恰当的一项是(2分)

A.楷书，字体方正，刚劲有力

B.隶书，气韵浑厚，庄严典雅

C.篆书，圆润饱满，端庄肃穆

D.行书，龙飞凤舞，大气磅礴

(2)同学们想给这副对联加一个横批，并且查到横批对于对联的内容有着概括、揭

示、补充、说明等作用。下列横批