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日语音素

日语的音素特色

—兼与汉语及英语比较

摘要外语学习,第一道难关,就是如何掌握好发音.我们在教学实践

中,发现很多学生

往往用母语或英语中的最近似音摹仿再现日语语音,以至发音不甚准

确.经过分析觉得,原

因在于最初学起时,发音从假名水平开始,因而学生不能从最能区别

这一语言和那一语言的

语音不同的音素水平认识日语的语音特点,因此只能用母语或英语中

的近似音摹仿再现.所

以本文的目的在,从因素水平观察日语语音,并与汉语及英语相比较,

从中归纳,认识日语

的语音特点,从而引起老师们的主意,能从因素水平指导学生掌握好

日语语音.

关键词语音音素元音辅音音节

外语学习,第一道难关,就是如何掌握好发音.在我们的教学实践中,

发现很多学生,

特别是非日语专业(但日语作为第一外语学习)的学生和把日语作为

第二外语学习的学生,

往往用母语或英语中的最近似音摹仿和再现日语语音,以至发音不甚

准确.

我们经过分析觉得,原因在于最初学起时(或在初中或在大学)发音从

假名(音节)水

平开始,因而学生不能从最能区别这一语言和那一语言的语音不同的

音素水平认识日语的语

音特点,因此只能用母语或英语中的近似音摹仿再现.所以本文的目

的在,从音素水平观察

日语语音,并与汉语及英语相比较,从中归纳,认识日语语音的特点,

从而引起老师们的注

意,能从音素水平指导学生掌握好日语语音.

一,日语的音素

音素一般定义为音素一般定义为语音上能区别意义的最小发音(音韵)单位单位如

/aka/(赤),/asa/

(朝)(按惯用标记,音素用//括起来表示,单音用[]括起来表示.下

同),在/a-a/的环境

中,只有/k/,/s/一处不同,由此区别了意义.象/k/,/s/,这便是不同

的音素.

音素一般分为元音因素和辅音音素.此外,不同的语言,还各自有一些

特殊音素.日语

的音素有4种:

1.元音(母音vowel)5个/aiueo/

2.半元音(半母音semivowel)2个/yw/

3.辅音(子音consonant)13个/ksctnhmrgzdbp/

4.特殊音素3个/NQR/(N拨音,Q为促音,R为长音)

二,音素少

据金田一春彦氏在《日本语》中说,世界上有5000余种语言.但如此

多的语言,在音

素水平上,欧美语言学家的大量调查表明欧美语言学家的大量调查表明每种语言(绝大多数语言),

所使用的音韵数量,

充其量也不过是30或40个个石绵敏雄《対照言语学》)

2

由由一,日语的音素日语的音素可知,日语一共只有23个音素,可见还不到世界

上各种语言的

平均数(30个或40个).所以我们不妨说,音素少是日语语音的特点之

一.

三,元音体系

1.元音体系为世界语言中的多数派

据Crothers氏(1978)对209种语言的元音体系的调查,从中归纳出了

元音类型及其

数量:

元音数元音音素类型语言数

3/iau/23

4/iεau/22

5/iεauo/55

6/ieεauo/7

7/ieauo/29(下略)

如上所示,象日语这种有5个元音体系的语言,有55个,占整个的26%,

也就是说,

世界上每4种语言中,就有一个与日语一样的元音体系的语言.而汉

语和英语(一般认为)

都有6个元音,这两种体系合起来为36个,占17%.可见,日语的元音

体系是多数派了.

2.圆唇元音少

我们知道,不同的元音是由口腔形状决定的,口腔形状决定舌位高低,

舌位前后决定圆

唇不圆唇.日汉两种语言的元音发音,开口大小,发音部位和发音方法

均有微妙差异,如汉

语的[u]/u/与日语的[う]/u/,可称为近似音,但似是而非,其不同点

是,汉语的[u]发音其

舌位略前伸,唇向前突出,为圆唇.而日语的[う]发音,其舌位稍向后

拉,唇向两侧裂开,

为扁平唇(平唇的).从是否圆唇(舌位前后)来看,汉语有/uov/3个

圆唇元音,而日

语只有/o/1个.

3.无复元音

汉语和