《第四章 第一节 原电池》作业设计方案-高中化学人教版19选修1.pdfVIP

《原电池》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生应能够：

1.理解原电池的基本原理和概念；

2.掌握原电池的构成要素和基本工作原理；

3.能够应用所学知识，分析常见原电池的构成及工作原理。

二、作业内容

1.判断题（每个正确选项对应一个或多个知识点）：

(1)两个活泼性不同的电极都是金属时，只有负极会被腐蚀。

()

(2)两个活性不同的电极都可以用来构成原电池。()

(3)原电池中，电子从负极流出，通过电解质溶液流向正极。

()

(4)原电池中，正极上发生氧化反应。()

(5)铜锌原电池中，铜片为正极。()

2.选择题：

(1)原电池中，电子从（）流出。

A.正极B.负极C.正负极均可D.无电子流动

(2)下列哪些物质可以作为原电池的正极材料？（）

A.任何一种金属B.碳棒C.石墨D.铜片

(3)下列哪些因素会影响原电池的电动势？（）

A.电解质溶液的浓度B.两极材料的活性C.两极间的距离D.

两极间的电压

3.阅读理解题：阅读有关原电池的工作原理及相关文献，回

答下列问题：

(1)如何描述一个原电池的基本组成？

(2)请列举一种常见电池的构成材料及工作原理。

三、作业要求

1.独立完成作业，不能抄袭；

2.认真阅读相关教材或文献，确保答题的准确性；

3.书写规范，字迹工整。

四、作业评价

本次作业旨在帮助学生理解原电池的基本原理和工作原理，

通过选择题、判断题和阅读理解题的形式，检查学生对原电池知

识的掌握情况。对于作业中的问题，教师应给予及时反馈和指导，

帮助学生更好地理解和掌握原电池知识。

五、作业反馈

请同学们在完成作业后，将作业中的问题和疑惑反馈给老师，

以便我们更好地进行课程辅导和教学改进。可以通过以下方式进

行反馈：

1.在线留言：可以在课程讨论区留言，提出自己的问题和疑

惑；

2.邮件：将作业和疑惑发送至教师邮箱；

3.课堂讨论：在课堂上与其他同学一起讨论问题，共同寻求

答案。

希望通过以上作业方案的设计，希望能够帮助学生更好地

理解和掌握原电池的基本原理和工作原理，同时通过作业反馈，

更好地改进我们的教学，提供更加针对性的辅导。谢谢同学们的

配合和支持。如有任何疑问，请随时在课程讨论区留言或与老师

联系。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本作业旨在帮助学生进一步理解原电池的工作原理，掌握电

极反应和电池反应，同时通过实际操作提高实验技能和问题解决

能力。

二、作业内容

1.实验操作：学生需根据实验室提供的材料，设计和完成一

个简单的原电池实验。要求描述实验步骤、实验结果以及实验过

程中出现的问题及解决方法。

2.基础题目：回答关于原电池原理的基础问题，如：什么是

电极？什么是电池反应？写出常见的电极反应式。

3.讨论题：小组讨论原电池在实际生活中的应用，以及原电

池的优缺点。

三、作业要求

1.实验操作：学生需独立完成实验，记录实验数据和观察到

的现象，并写出实验报告。

2.基础题目：学生需认真回答，确保理解题目含义，用准确

的语言描述原电池原理。

3.讨论题：小组讨论时，学生需积极参与，提出自己的观点，

并尊重其他同学的意见。

四、作业评价

1.实验报告：评价学生的实验设计是否合理，是否能正确反

映原电池的工作原理，以及是否能正确描述实验现象。

2.基础题目的回答：评估学生对原电池原理的理解程度。

3.小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，如是否能积极

参与、是否能尊重他人等，进行相应的评价。

五、作业反馈

请学生对作业完成情况、作业中的难点以及需要老师帮助解

决问题进行反馈。此外，也请学生对自己本次作业的评价以及对

老师的建议。

具体作业内容如下：

一、请同学们按照实验室提供的材料，设计和完成一个简单

的原电池实验。实验过