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高中研究性学习课题参考模板--第1页

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高中研究性学习课题参考让学生了解研究性结题报告指导教学目标：高中研究性学习课程开

题报告、中期报告、对学生的研学活动给与指结题报告的撰写方法和主要内容，学习课程开题报

告、中期报告、导。教学方法：讲述法、案例演示法教学过程：二、选题指导、课题来源：

确定研究性学习的课题非常重要，确定了课题也就确定了研究方向。选1题来源主要有：、自已

学的书本知识：对原有书本知识积累加工而产生的深层次的思考和置疑而形成A的课题。、来自

平时的思索：围绕人与宇宙、人与自然、人与世界、人与社会、人与他人、人B与生命等主题，

对表现在生活实践中的种种细节的置疑与探究而形成的课题。、来自生活体验：联系自己生活

中的种种经历和体验产生假设和困惑而形成的课题。C印刷品、影视媒体、出版物、网络信息

的启发。D、来自信息资料：2、确定课题的重要依据：A、科学的现实性：要有一定的事实依

据；以教育科学基本原理为依据。B、课题的新颖性、独创性：有创新、有新意和时代感。、

现实的可行性：C从主观条件看要注意：研究的兴趣、基础知识、合作伙伴、指导老师等。选题

一定要注同时选题要结合自己的知识水平，兴趣是促使你不断深入研究的原动力。意结合自己的

兴趣，研究自己力所能及的课题。从客观条件看要注意：实验设备、研究地点、现有资料、实

验材料等。从时间与空间看要注意：预定研究的时间、撰写报告的时间等。总之确立的课题在主

观、客观条件上要有研究的可行性。、确立课题要避免出现的问题：学生在选题时一般会出现

的问题有：3等，自环境污染问题”中学生心理问题”、“A、范围太大，无从下手：比如有学生

研究“己给自己找麻烦。、主攻目标不十分清楚：不知道自己要研究得出什么结论。B、问

题太小，范围太窄，意义不大。CD、在现有的条件下课题太难，资料缺乏。、经验感想之谈，

不是科研题目。E选题要避免出现以上问题，选择的课题要让自己既容易下手又有一定的研究

价值。、课题简介：下面向大家介绍一些课题以供参考。4（一）语文研究性学习课题

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、标点符号研究3、文言文虚词研究2、现代汉语字词音、形、义研究1《诗经》艺术探究

追溯诗歌的源头—4、如何解读赏析外国小说5、交际中的语言艺术7、我眼中的孔子（老子、

庄子、孟子……）69、寓言对生活的启迪8、追寻在（某地）留下足迹的文化名人

12、高考满分作文研究11、现代流行语言的背后10、《三国》人物性格探析15、传记文学中

的精神力量14、民俗文化研究13、广告语的修辞分析18、张洁作品中的人性美17、冰心作品

中的爱的哲学研究16、朱自清的散文艺术探究21、现代流行歌曲中的古典文化研究、《诗经》

专题赏析19、中国古典诗歌发展探讨等2023、中学生名著阅读情况调查及分析22、中学生课

外阅读情况调查及分析

26、谚语的收集与归类分析25、生活中的广告设计研究24、对联文化研究

28、网络文学对中学生的影响、港台新文化对当代中学生的影响27、利用工具书培养学生

研究性学习词语的尝试、汉语新外来词的现状与发展趋势3029（二）数学研究性学习课题）

我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（2（1）函数主线在各章节是如何体现的）生活中

的数学——贷款决策问题3）超市中的数字问题（4（6）商品促销中的打折与分期付款问题5

（）向量在中学中的应用问题（8）存款方式与收益研究（7）