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高中研究性学习课题参考模板--第1页
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高中研究性学习课题参考让学生了解研究性结题报告指导教学目标:高中研究性学习课程开
题报告、中期报告、对学生的研学活动给与指结题报告的撰写方法和主要内容,学习课程开题报
告、中期报告、导。教学方法:讲述法、案例演示法教学过程:二、选题指导、课题来源:
确定研究性学习的课题非常重要,确定了课题也就确定了研究方向。选1题来源主要有:、自已
学的书本知识:对原有书本知识积累加工而产生的深层次的思考和置疑而形成A的课题。、来自
平时的思索:围绕人与宇宙、人与自然、人与世界、人与社会、人与他人、人B与生命等主题,
对表现在生活实践中的种种细节的置疑与探究而形成的课题。、来自生活体验:联系自己生活
中的种种经历和体验产生假设和困惑而形成的课题。C印刷品、影视媒体、出版物、网络信息
的启发。D、来自信息资料:2、确定课题的重要依据:A、科学的现实性:要有一定的事实依
据;以教育科学基本原理为依据。B、课题的新颖性、独创性:有创新、有新意和时代感。、
现实的可行性:C从主观条件看要注意:研究的兴趣、基础知识、合作伙伴、指导老师等。选题
一定要注同时选题要结合自己的知识水平,兴趣是促使你不断深入研究的原动力。意结合自己的
兴趣,研究自己力所能及的课题。从客观条件看要注意:实验设备、研究地点、现有资料、实
验材料等。从时间与空间看要注意:预定研究的时间、撰写报告的时间等。总之确立的课题在主
观、客观条件上要有研究的可行性。、确立课题要避免出现的问题:学生在选题时一般会出现
的问题有:3等,自环境污染问题”中学生心理问题”、“A、范围太大,无从下手:比如有学生
研究“己给自己找麻烦。、主攻目标不十分清楚:不知道自己要研究得出什么结论。B、问
题太小,范围太窄,意义不大。CD、在现有的条件下课题太难,资料缺乏。、经验感想之谈,
不是科研题目。E选题要避免出现以上问题,选择的课题要让自己既容易下手又有一定的研究
价值。、课题简介:下面向大家介绍一些课题以供参考。4(一)语文研究性学习课题
.
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、标点符号研究3、文言文虚词研究2、现代汉语字词音、形、义研究1《诗经》艺术探究
追溯诗歌的源头—4、如何解读赏析外国小说5、交际中的语言艺术7、我眼中的孔子(老子、
庄子、孟子……)69、寓言对生活的启迪8、追寻在(某地)留下足迹的文化名人
12、高考满分作文研究11、现代流行语言的背后10、《三国》人物性格探析15、传记文学中
的精神力量14、民俗文化研究13、广告语的修辞分析18、张洁作品中的人性美17、冰心作品
中的爱的哲学研究16、朱自清的散文艺术探究21、现代流行歌曲中的古典文化研究、《诗经》
专题赏析19、中国古典诗歌发展探讨等2023、中学生名著阅读情况调查及分析22、中学生课
外阅读情况调查及分析
26、谚语的收集与归类分析25、生活中的广告设计研究24、对联文化研究
28、网络文学对中学生的影响、港台新文化对当代中学生的影响27、利用工具书培养学生
研究性学习词语的尝试、汉语新外来词的现状与发展趋势3029(二)数学研究性学习课题)
我市主要十字路口人行道宽度的科学设计(2(1)函数主线在各章节是如何体现的)生活中
的数学——贷款决策问题3)超市中的数字问题(4(6)商品促销中的打折与分期付款问题5
()向量在中学中的应用问题(8)存款方式与收益研究(7)
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