高三学生考前心理健康问题调查分析及其教育策略研究.pdfVIP

2010届高三学生考前心理状态调查报告

题目设置：庄学培分析执笔：房香莲

一、问题的提出

学习是中学生的首要问题，但也伴随着学习压力

等问题的出现。学生在努力学习的同时会对自己付出

努力能够达到什么样的成绩提出的一种预期，但过低

或过高的期望都是不合理的，而不合理的期望在一定

程度上将影响着学生的心理健康。高考，对于寒窗苦读

的莘莘学子而言，犹如养兵千日，功在一役。面对升

学的压力，面对父母、老师的期望，面对亲朋好友的

关注，毕业班学生承受着比其他年段学生大得多的心

理压力。在这样的压力下，他们的心理健康状况如何？

怎样帮助他们调节考前的紧张情绪，把握好考前状态、

降低考前焦虑，正确对待考场上的成功与失败？是每

个教育工作者都必须关注的一个问题。

为了加强对这个问题的研究与探索，校政教处、

校心理健康教育中心与高三年段研究决定，对本校毕

业班学生考前心理进行一次调研，以期给学校提供有

关学生心理方面的第一手材料,以帮助毕业班做好复

习迎考工作。

二、研究方法

㈠样本

本次调查涉及我校高三年段，共十六个班级，共

得被试950人，其中有效问卷914份。基本分布情况

见表：