《3 这是我们的校园》教学设计2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版五四制（2024） .pdf

《3这是我们的校园》教学设计2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版五四制(2024)

《这是我们的校园》是统编版五四制(2024)道德与法治一年级上册的

教内容。本课旨在引导学生认识校园环境，了解校园设施的作用，培养学

材生对校园的热爱之情。教材通过生动的图片和简洁的文字，展示了校园

分的各个角落，包括教学楼、操场、图书馆等。同时，教材还设置了一些

析互动活动，如“找一找”“说一说”等，让学生极参与课堂，增强

对校园的认识和了解。

一年级的学生刚刚进入小学，对校园充满了好奇和新鲜感。他们在幼儿

学园阶段可能对校园有一些初步的认识，但对于小学的校园环境和设施还

情不太熟悉。这个年龄段的学生具有较强的观察力和模仿能力，但注意力

分集中时间较短，需要教师采用生动有趣的教学方法来吸引他们的注意

析力。此外，一年级的学生语言表达能力有限，需要教师给予适当的引导

和帮助。

1.知识与技能目标

(1)认识校园的各个区域，了解校园设施的作用。

(2)学会使用校园设施，如厕所、饮水