2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第3单元 解惑练1 C3植物、C4植物和CAM植物.pptxVIP

2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第3单元 解惑练1 C3植物、C4植物和CAM植物.pptx

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;自然界中的绿色植物根据光合作用暗反应过程中CO2的固定途径不同可以分为C3、C4和CAM三种类型。

1.C3途径:也称卡尔文循环,整个循环由RuBP(C5)与CO2的羧化开始到RuBP(C5)再生结束,在叶绿体基质中进行,可合成蔗糖、淀粉等多种有机物。常见C3植物有大麦、小麦、大豆、菜豆、水稻、马铃薯等。;2.C4途径:研究玉米的叶片结构发现,玉米的维管束

鞘细胞和叶肉细胞紧密排列(如图1)。叶肉细胞中的叶

绿体有类囊体能进行光反应,同时,CO2被整合到C4

化合物中,随后C4化合物进入维管束鞘细胞,维管束

鞘细胞中没有完整的叶绿体,在维管束鞘

细胞中,C4化合物释放出的CO2参与卡尔文

循环,进而生成有机物(如图2)。PEP羧化酶

被形象地称为“CO2泵”,它提高了C4植物

固定CO2的能力,使C4植物比C3植物具有较

强光合作用(特别是在高温、光照强烈、干旱条件下)能力,并且无光合午休现象。常见C4植物有玉米、甘蔗、高粱、苋菜等。;3.CAM途径:CAM植物夜间吸进CO2,淀粉经糖酵解形成磷酸烯醇式丙酮酸(PEP),在磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶催化下,CO2与PEP结合,生成草酰乙酸,进一步还原为苹果酸储存在液泡中。从而表现出夜间淀粉减少,苹果酸增加,细胞液pH下降。而白天气孔关闭,苹果酸转移到细胞质中脱羧,放出CO2,进入C3途径合成淀粉;形成的丙酮

酸可以形成PEP再还原成三碳糖,

最后合成淀粉或者转移到线粒体,

进一步氧化释放CO2,又可进入

C3途径。从而表现出白天淀粉增

加,苹果酸减少,细胞液pH上升。

常见的CAM植物有菠萝、芦荟、

兰花、百合、仙人掌等。;;;1.自然界的植物丰富多样,对环境的

适应各有差异,自卡尔文发现光合作

用中碳元素的行踪后,又有科学家发

现碳元素行踪的其他路径。请据图回

答下列问题:;(1)图1是C3植物碳元素代谢途径的示意图。①②③④代表的是物质,A、B、C、D代表的是生理过程,则①④依次是______、_____;D过程是_____________________,ATP的合成除发生在A过程外,还发生在_____

(填字母)过程。;(2)C3植物在干旱、炎热的环境中,由于气孔关闭造成________________

________________________,从而不利于光合作用。;(3)图2是C4植物和CAM植物利用CO2途径??示意图。据图分析,这两类植物固定CO2的酶比C3植物多一种________酶,该酶比Rubisco对CO2的亲和力大且不与O2亲和,具有该酶的植物更能适应___________的环境。;(4)由图2可知,C4植物是在不同_____进行CO2的固定,而CAM植物是在不同_____进行CO2固定。典型的CAM植物如仙人掌在夜晚吸收的CO2能否立即用于C3途径?_______

(填“能”或“不能”),可能的原因是___________________________

_______________________________________。;2.(2021·辽宁,22)早期地球大气中的O2浓度很低,到了大约3.5亿年前,大气中O2浓度显著增加,CO2浓度明显下降。现在大气中的CO2浓度约390μmol·mol-1,是限制植物光合作用速率的重要因素。核酮糖二磷酸羧化酶/加氧酶(Rubisco)是一种催化CO2固定的酶,在低浓度CO2条件下,催化效率低。有些植物在进化过程中形成了CO2浓缩机制,极大地提高了Rubisco所在局部空间位置的CO2浓度,促进了CO2的固定。回答下列问题:

(1)真核细胞叶绿体中,在Rubisco的催化下,CO2被固定形成__________,进而被还原生成糖类,此过程发生在___________中。;细胞呼吸和光合作用;;;;②图2所示的物质中,可由光合作用光反应提供的是______________。图中由Pyr转变为PEP的过程属于_________(填“吸能反应”或“放能反应”)。;;③若要通过实验验证某植物在上述CO2浓缩机制中碳的转变过程及相应场所,可以使用___________技术。;B.改造植物的PEPC基因,抑制OAA的合成

C.改造植物的Rubisco基因,增强CO2固定能力

D.将CO2浓缩机制相关基因转入不具备此机制的植物;改造植物的PEPC基因,抑制OAA的合成,不利于最终CO2的生成,不能提高植物光合作用的效率,B不符合题意;

将CO2浓缩机制相关基因转入不具备此机制的植物,不一定提高植物光合作用的效率,D不符合题意。

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