七年级上册期中考试复习6——专题学习活动-教师.docx

七年级上册期中考试复习6——专题学习活动-教师

1．学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加，并完成相关任务。

(1)为了增添活动气氛，同学们准备在校园里张贴一些宣传标语，下面选项中恰当的两项是（只填序号）

①交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。

②淡泊以明志，宁静以致远。

③志当存高远。

④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

⑤言必信，行必果。

(2)请仿照示例再为本次活动设计一个活动环节。

示例：［活动一］“网络交友利弊”辩论赛

［活动二］

(3)小明同学在准备“有朋自远方来”的主题班会的结束语，下面是他写的文字，请你根据上下文帮他把文字补充完整。

朋友是这样的人：你幸福时给予你诚挚的祝福，，，你落魄时给予你坚定的鼓励、朋友是生生世世的牵挂，友情无价，我们携手并进，便无惧风雨。

【答案】(1)①④

(2)示例：“交友之道”征文比赛“我和我的朋友”故事会

(3)你困惑时给予你前行的动力你失落落时给予你真诚的慰藉

【解析】（1）本题考查宣传标语。宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传标语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。根据题干“有朋自远方来”的要求，表达的主题应该与交友有关。

①句意：结交一个虽然读书很多但品行不端的奸邪之士，不如结交一个一个字都不认识却正直淳朴的人。此句是谈交友的；

②句意：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。此句是谈志向的；

③句意：人应当怀抱高远的志向。此句是谈志向的；

④句意：君子之间的交情，平淡如水，不尚虚华；小人之间的交往，甘甜如甜酒，多因利益而结合。此句是谈交友的；

⑤句意：说出的话一定要足以信任，行动了就一定要有结果。此句是谈讲信用的。

故选①④。

（2）本题考查活动设计。为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。仿照示例，与交友这一主题有关即可。

示例：“名人交友”故事会；“交友名言”鉴赏会；“友情无价”诗文展。

（3）本题考查句子的仿写。在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。仿写句式：你……时给予你……的……

示例：你成功时给予你热烈的掌声，你艰难时能给你温暖的拥抱。

2．某中学七（1）班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。

(1)在自我展示环节，小明写了一段自我介绍，其中有些问题，请你帮助修改。

我叫小明，是一个性格内向的学生。我平时不大出门，喜欢待在家里看书。【甲】这次《有朋自远方来》综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。我以后要多参与集体活动，【乙】结交并认识一些朋友，【丙】还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当，应将“”改为“”。

②【乙】处画线句有语病，可改为。

③【丙】处画线句用词不当，可将“”改为“”。

(2)小伟要到朋友小东家里玩，小伟问小东：“你妈妈在家吗？”倘若在古代，小伟在询问小东时应称呼小东妈妈为（???）

A．令堂 B．家母 C．令尊 D．令爱

(3)李琪同学刚到初中，陌生的环境让她有些胆怯，不愿意主动交友，作为她的同学，你该如何劝说李琪？

【答案】(1)书名号双引号认识并结交一些朋友。不耻下问虚心请教

(2)A

(3)示例：李琪，你好！交友贵在真诚，只要你敞开心扉，就能交到更多的朋友，收获友谊，收获快乐，放下胆怯，主动去结交朋友，让朋友与你共同进步，好吗？（言之有理即可）

【解析】（1）①本题考查标点符号。

甲句中“有朋自远方来”是综合性学习活动的主题，不应使用书名号；应将句中书名号改为双引号。

②本题考查病句修改。

乙句病因：语序不当；修改建议：将“认识”与“结交”互换位置。

③本题考查词语运用。

丙句中“不耻下问”原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。不能用在向老师请教的语境，使用有误。可将其改为“虚心请教”，以体现小明谦虚、好学的态度。

（2）本题考查敬辞。

A.令堂：对别人母亲的尊称；

B.家母：对别人称自己的母亲；

C.令尊：称对方父亲的敬词；

D.令爱：敬称他人的女儿；

称对方妈妈应使用“令堂”；

故选A。

（3）本题考查劝说词的写法。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题首先要有称呼，然后用简洁的语言鼓励李琪敞开心扉主动交友。

示例：李琪，你