课后服务工作家长会.pptx

课后服务工作家长会

汇报人：xxx

20xx-04-06

欢迎与会议目的

课后服务工作概述

课后服务实施情况

课后服务效果评估与改进

家长参与与支持

家校合作共同推进课后服务

目录

欢迎与会议目的

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期待与家长共同探讨孩子们课后服务的相关问题，共同促进孩子们的全面发展。

感谢家长们的支持与配合，欢迎各位家长莅临本次课后服务工作家长会。

会议目的

向家长介绍课后服务工作的内容、目标和计划，征求家长的意见和建议，增进家校之间的沟通与合作。

会议重要性

课后服务工作是学校教育教学工作的重要组成部分，对于提高学生的学习效率、培养学生的综合素质具有重要意义。通过家长会，可以更好地了解家长的需求和期望，为孩子们提供更优质的课后服务。

家长代表发言，分享对课后服务工作的看法和建议。

互动环节，征求家长的意见和建议，回答家长的问题。

会议总结，主持人对会议内容进行总结，感谢家长的参与和支持。

主持人开场致辞，介绍会议议程和安排。

学校领导或课后服务负责人发言，介绍课后服务工作的整体情况和计划。

各班级或年级组负责人发言，介绍本班级或年级组的课后服务内容和实施情况。

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课后服务工作概述

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提供学习辅导

开展兴趣活动

进行作业管理

实施心理健康教育

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针对学生在学习中遇到的问题和困难，提供课后辅导和答疑服务。

根据学生的兴趣爱好和特长，zu织各种兴趣小组和活动，如艺术、体育、科技等。

对学生的作业进行管理和指导，确保学生按时完成作业，并对作业质量进行跟踪和评估。

通过开展心理健康教育活动，帮助学生缓解学习压力，增强自信心和积极心态。

通过课后服务工作的开展，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质和竞争力。

提高学生综合素质

减轻家长负担

营造良好教育生态

为家长提供便利，解决家长因工作等原因无法照顾孩子的后顾之忧。

通过课后服务工作，推动学校、家庭、社会共同参与学生教育，营造良好的教育生态。

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学生自愿参加课后服务，学校不得强制或变相强制学生参加。

课后服务应坚持公益性，不得以营利为目的。

课后服务应确保学生的安全，建立健全安全管理制度和应急预案。

课后服务应注重实效性，切实提高学生的学业水平和综合素质。

自愿参加原则

公益性原则

安全性原则

有效性原则

课后服务实施情况

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本学期课后服务主要包括作业辅导、自主阅读、体育活动、艺术修养等多个方面，旨在促进学生全面发展。

课后服务内容

课后服务以班级为单位，由班主任和科任教师共同负责，同时引入校外优质教育资源和志愿者参与。

课后服务形式

课后服务时间安排在每周一至周五下午放学后，时长为1-2小时，确保学生有足够的时间参与各项活动。

课后服务时间

参与活动类型

学生参与的课后服务活动类型多样，其中以作业辅导和体育活动最受欢迎，艺术修养类活动也备受青睐。

参与人数统计

本学期参与课后服务的学生人数较多，占全校学生总数的80%以上，表明学生对课后服务的需求较高。

学生反馈及表现

学生对课后服务的反馈整体较好，认为课后服务有助于提升学习成绩和兴趣爱好。同时，学生在活动中的表现也积极投入，取得了不错的成果。

家长对课后服务的态度

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家长对课后服务的实施普遍持支持态度，认为课后服务有助于解决孩子放学后无人看管的问题，同时也能促进孩子全面发展。

家长建议及需求

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家长在反馈中提出了一些建议和需求，如希望增加课外阅读、科技创新等类型的课后服务活动，提高服务质量等。针对这些建议和需求，学校将积极采纳并改进课后服务工作。

家校沟通与合作

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学校将加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会、座谈会等活动，及时了解家长的意见和建议，共同推动课后服务工作的顺利开展。

课后服务效果评估与改进

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通过问卷调查、学生反馈、教师评价等多种方式对课后服务效果进行综合评估。

评估方法

将评估结果以图表、报告等形式进行展示，让家长更加直观地了解课后服务的效果。

结果展示

课后服务时间安排不合理、服务内容单一、服务质量不高等。

针对以上问题，进行深入分析，找出问题根源，如资源投入不足、管理不善等。

原因分析

存在问题

改进措施

增加课后服务时间、丰富服务内容、提高服务质量等。

计划安排

制定具体的改进计划，明确责任人、时间节点和预期目标，确保改进措施得到有效落实。同时，建立长期跟踪机制，对改进效果进行持续关注和评估。

家长参与与支持

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家长应积极参与孩子的课后服务，了解服务内容和孩子的学习情况。

参与者

家长应支持课后服务的开展，为服务提供必要的帮助和资源。

支持者

家长应对课后服务的质量进行监督，确保孩子得到优质的服务。

监督者

与教师沟通

家长可以与教师保持密切联系，了解孩子在课后服务中的表现和进步。

参与志愿者活动

家长可以