- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教学设计
课程基本信息
学科
小学科学
年级
五年级
学期
秋季
课题
机械摆钟
教学目标
1.通过对钟摆以及自制单摆一分钟内摆动次数的重复观测,知道同一个摆在相同时间内摆动次数相同,认识到人们基于摆的等时性原理制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
2.基于实验中观察到的现象及获取的数据,能运用分析、比较的方法,阐明单摆的运动规律。
3.通过了解钟摆的构造,能制作一个简易单摆并探究摆的运动特点;在实验中能准确地重复观测摆在一分钟内摆动的次数。
4.在研究单摆运动规律的过程中,能保持严谨观测的态度;通过制作、观测单摆,发展对计时工具研究的兴趣。
教学重难点
教学重点:
基于数据的整理分析,理解摆的等时性原理。
教学难点:
准确地观测摆钟,探究自制单摆运动的特点。
教学过程
一、回顾旧知,聚焦新课
1.讲述:借助日晷、水钟这些工具我们只能知道大概的时间,人们一直在探索更精确的计时器,直到1583年,科学家伽利略有了一个重大的发现。来看看伽利略发现了什么。
2.课件出示,伽利略的故事。
3.讲述:摆到底有什么样的规律呢?揭示课题:机械摆钟。
二、探索:摆的等时性
(一)观察钟摆的运动
1.提问:你们见过机械摆钟吗?摆钟是怎样来计量时间的?课件出示机械摆钟,学生观察。
2.出示图片:摆钟的结构图,介绍摆锤、摆绳。
3.提问:钟摆是如何工作的呢?
4.课件播放钟摆工作视频。学生观察规律。
5.研讨:观察钟摆摆动的特点。
(1)提问:怎样算摆动一次?
(2)演示:教师演示数钟摆摆动的次数:从起点出发回到起点算摆动一次。
(3)明确:为了实验的准确性,实验需要做三次。
5.学生实验,完成记录单。
6.组织交流:对比三次测量结果,说一说你的发现。
(预设:钟摆每分钟摆动的次数是相同的。)
(二)自制一个摆,观察摆运动的特点
1.过渡:那是不是所有的摆在一分钟内都是摆动60次呢?现在让我们也来做一个,并测量摆在一分钟内的摆动次数。
2.出示材料,演示单摆的制作。
3.布置任务:请同学们利用身边材料做一个摆,让你的摆自由摆动起来。
5.出示不同小组得到的实验数据,并分析数据。
三、研讨:实验发现(预设:6分钟)
1.交流汇报:分析你们组的数据,说说你的发现?
(预设:同一个摆,在相同时间内摆动的次数相同)
2.小结:同一个摆,在相同时间内摆动的次数相同。这就是摆的等时性。
3.引导思考:每个小组的数据都汇总在了这张表格中,分析表中数据,你还有什么发现?
(预设:不同的摆在相同时间内摆动次数不同。)
4.组织学生观看不同的摆同时摆动的视频:在摆动过程中你有什么发现?
(预设:摆动的幅度越来越小了;摆动的方向会有点变化……)
四、小结:
1.讲述:回顾今天的学习,你有什么收获?
(预设:我知道摆是由摆绳和摆锤两部分组成的。)
(预设:同一个摆,每分钟摆动的次数是相同的,这就是摆的等时性。)
(预设:不同的摆,摆动快慢也不同。)
2.讲述:在实验过程中我们发现有的摆摆的快,有的摆摆的慢,摆的快慢可能与什么因素有关呢?下节课我们继续研究来摆的快慢。
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
您可能关注的文档
- 小学科学教科版五年级上册:1.时间在流逝-教学课件 (1).pptx
- 小学科学教科版五年级上册:1.时间在流逝-教学课件 (2).pptx
- 小学科学教科版五年级上册:1.时间在流逝-教学设计 (1).docx
- 小学科学教科版五年级上册:1.时间在流逝-教学设计 (2).docx
- 小学科学教科版五年级上册:1.时间在流逝-教学设计.docx
- 小学科学教科版五年级上册:2.用水计量时间-教学课件 (1).pptx
- 小学科学教科版五年级上册:2.用水计量时间-教学课件.pptx
- 小学科学教科版五年级上册:2.用水计量时间-教学设计 (1).docx
- 小学科学教科版五年级上册:2.用水计量时间-教学设计.docx
- 小学科学教科版五年级上册:3.地震的成因及作用-教学课件.pptx
文档评论(0)