人教版八年级下册物理简单机械知识点提高练习复习精华篇.docx

八级下册物理简洁机械复习

一、学问回忆：

定义：有用功及总功的比值

公式：

理解：1.W有：及工作目的相关的功

2.W总：动力所做的功

3.机械效率总小于1，且无单位，结果运用百分数表示

三类常考机械效率问题：1.斜面：

2.滑轮组竖直起吊物体：

3.滑轮组程度拉动物体：

留意：1、做功:W=Fs正确理解物理学中“功〞的意义〔做功的必要条件，三种不做功的状况〕

2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。运用任何机械都不省功，功的原理是对全部机械都普遍适用的原理。〔志向状况：全部方式做功均相等，实际用机械做功都比干脆做功多〕

3、理解机械效率的意义

〔1〕机械效率是反映机械性能优劣的主要标记之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。

〔2〕在计算机械效率时，要留意各物理量名称所表示的意义。

〔3〕因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。

4.理解功率的物理意义〔P=W/t=Fv〕

功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值确定。

5.留意机械效率跟功率的区分

机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量，它们之间没有必定的联络。功率大的机器不一定效率高。

经典例题讲解

例题一：杠杆作图

1．用图所示的杠杆提起重物．O是杠杆的支点，在A点用力，在图中画出力Ｆ的力臂，并用字母G表示．

例题二：杠杆平衡原理

2、在“探究杠杆平衡条件〞的试验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图18-甲所示的位置，此时杠杆处于(填“平衡〞或“不平衡〞)状态．为了使杠杆在程度位置平衡，可以调整右端的平衡螺母，使它向(填“左〞或“右〞)挪动．这样做的好处是。在杠杆上挂2N的重物，如图18一乙所示，杠杆静止时弹簧秤的示数为N。假设将所挂的重物往左移1格，杠杆重新平衡后，弹簧称的示数会(填“变大〞、“变小〞或“不变〞)．假设保持如图不变，现将弹簧测力计向右倾斜则其示数会(填“变大〞、“变小〞或“不变〞)

例题三：定滑轮动滑轮作图

1、用滑轮组提升重物，请在以下图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法。〔不计动滑轮、绳重和摩擦〕

例题四：滑轮组运用

2、物体A在程度桌面上,滑轮和绳子重力以及滑轮轴处的摩擦均不计.当B物体重为10牛忽然,它恰好能匀速下降.假设用一个程度向左的力拉物体A使其向左匀速运动,则这个力的大小是：

A.5牛顿B.10牛顿C.15牛顿D.20牛顿

例题五：做功的推断

1．如图4所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是()

2、在以下四幅图中，属于抑制重力做功的是()

例题六：功的计算

1、在程度地面上，用50N的程度拉力拉重为100N的小车，使小车沿程度方向上前进10m，重力所做的功等于J，拉力所做的功等于J。

2、如下图，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做功______J。

3、如图l3甲所示，小强在程度地面上用力推木箱，推力随时间变更的图像如图乙所示，木箱速度随时问变更的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的选项是()

C.2s一3s内人对木箱的推力做功为6J

D.假如3s后人停顿用力，木箱将做匀速直线运动

4、如图甲所示，程度地面上的一物体，受到方向不变的程度推力F的作用，F的大小刚好间t的关系和物体速度v刚好间t的关系如图乙所示。则第2秒末时，物体处于______状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_________焦耳。

例题七：功率的相识和计算

1、一位父亲及他6岁的儿子一起上楼回家，对此，以下说法错误的选项是()

A．爬一样的楼梯，儿子体重小做的功少

B．爬一样的楼梯，父亲体重大做的功多

C．爬一样的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率大

D．爬一样的楼梯，儿子坐电梯先到达，儿子的功率大

2、质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直马路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程．求：

〔1〕小明骑自行车行驶的速度为多少m/s？

〔2〕假设小明骑车时受到的阻力为50N，该同学骑车行驶5min抑制阻力做了多少焦耳的功？

〔3〕小明骑自行车及地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？〔取g＝10N/kg〕

3、一辆轿车在平直的高速马路上匀速行驶1.8km，轿车的速度表如图所

示，