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诗词进校园活动方案

一、活动目的

为了弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，为了陶冶小学生情操，培养学

生审美意识，对学生进行爱国主义教育，丰富学生艺术生活，促进学生德智体美

的全面发展，学校决定举办古诗文新唱比赛活动。

二、活动主题

唱古诗颂经典

三、活动内容

1、内容：歌曲内容健康向上，适合小学生演唱。

2、伴奏：各班自行准备音乐伴奏带。

3、参赛人数：全班学生都参与。

四、活动时间及地点安排

____年___月___日

五、比赛规则

比赛遵循公平、公开、公正的原则，实行现场评分制。

六、大赛评委

邀请校领导和音乐教师担任评委。

七、评分标准(满分___分)

1、作品处理得当，表演完整。___分

2、准确掌握音准，节奏。___分

3、歌曲技术难度。___分

4、指挥准确，伴奏配合默契。___分

5、演员精神饱满，服装统一，台风良好。___分

八、注意事项

1、为不影响正常的教学和生活秩序，排练时间不能占用教学时间。

2、各班级要认真组织、积极参与比赛。

3、学校各职能部门、人员要积极配合，确保本次活动的顺利开展。

诗词进校园活动方案二

一、活动主题

爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

三、活动时间、地点

时间：___年___月___日下午

地点：一年级教室

四、参赛人员

一年级至五年级全体学生

五、比赛形式

个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。

六、比赛办法

1、背诵范围：

①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

2、比赛环节：

①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

②集体抽背(抽一首)。③班级推荐朗诵。

3、评分标准：

①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(___分)

②背诵熟练，语调把握好。(___分)

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵

味和表现力。(___分)

④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(___分)

七、比赛规则：

①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，

给与鼓励。

八、奖励

①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖___名，二等奖___名。个

人奖___名。

②根据实际情况，此次比赛将设立班级最佳组织奖、最佳倾听奖各一名。

九、相关事宜

①评委名单：

___、___、___、___、___

②王___、李___负责负责组织会场、音响及课件播放;冯负责主持会

场;___、刘媛负责统计成绩。

③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

④特邀节目：低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春雪》、

王校长配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。

诗词进校园活动方案三

一、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

二、活动目标：

1、激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体

素质。

2、使广大的师生借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为

终生学习发展奠基。

三、参赛对象：城西滩小学全体学生

四、比赛要求：

1、所选诗词内容脱稿朗诵，时间为三分钟左右。

2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服

装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上要有所创新，可播放背景音乐，获取良好的艺术

效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大

方具有感染力。

五、比赛时间：

___月___日下午，，以班级为单位，按抽签的先后顺序进行比赛。

六、奖项设置：

设一等奖___名，二等奖___名，获奖的班级均由学校颁发荣誉证书。

七、评选方法及评委：