《12 多彩的窗户》作业设计方案-小学美术人教版三年级下册5140.pdfVIP

《多彩的窗户》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.了解和掌握窗户的基本形状和特点；

2.运用不同材料和技法，创作出具有创意的多彩窗户；

3.培养学生的想象力和审美能力，提高观察和动手能力。

二、作业内容

1.作业任务：每位同学以自己的卧室为参考，创作一幅主题

为“多彩窗户”的画作。要求窗户的形状和位置符合实际情况，并

且有一定的故事情节。

2.材料准备：准备水彩笔、油画棒、彩色卡纸、剪刀、胶水

等美术常用材料和工具。

3.创作要点：

（1）根据卧室的空间布局，设计合适的窗户形状和大小；

（2）结合自己的想象和喜好，用不同颜色和图案装饰窗户；

（3）在窗户上添加一些故事情节，使画面更加生动有趣。

三、作业要求

1.按时完成作业，确保画作质量；

2.创作过程中，充分发挥自己的想象力和创造力，注重色彩

搭配和图案设计；

3.画作完成后，认真检查，确保无错别字、涂鸦等低级错误；

4.作业完成后，将画作拍照上传至班级微信群或提交电子版

作业。

四、作业评价

1.老师将根据创意、色彩搭配、图案设计、故事情节等方面

对作业进行评分；

2.优秀作品将在班级内展示，激发学生的创作热情；

3.对作业中存在的问题和不足之处，老师将进行点评和指导，

帮助学生改进和提高。

五、作业反馈

1.同学们在完成作业后，请将自己的感受和收获与大家分享，

以便于大家共同进步；

2.如果在创作过程中遇到了困难或问题，请及时向老师请教，

寻求帮助和支持；

3.同学们之间也可以互相交流和学习，互相评价和反馈，共

同提高美术素养。

通过本次作业，同学们不仅可以了解窗户的基本形状和特点，

还可以学习到不同的材料和技法的运用，同时也能锻炼自己的想

象力和审美能力。希望每位同学都能充分发挥自己的创意和想象

力，创作出优秀的作品。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.复习和巩固色彩搭配技巧，提高学生对色彩的感知和运用

能力。

2.通过完成手工制作作业，培养学生的动手能力和创新思维。

3.增强学生对家居装饰的审美意识，提高学生对生活的热爱

之情。

二、作业内容

1.制作一个彩色窗户模型：学生需要使用彩色纸、剪刀、胶

水等材料，根据提供的图案，制作一个简易的窗户模型。窗户的

尺寸可以根据学生的喜好和实际情况进行设计。

2.搭配色彩：在完成窗户模型后，学生需要为窗户搭配适合

的色彩。这包括窗框、玻璃和窗帘的颜色选择和搭配。学生需要

尝试不同的配色方案，并选择最满意的一种。

3.装饰说明：学生需要为完成的窗户模型附上一段装饰说明，

包括窗户的名称、设计理念、所用材料和配色方案等。

三、作业要求

1.作业需按时完成，每个步骤都要有详细的操作过程和说明。

2.色彩搭配要符合审美，体现学生的创新思维和审美意识。

3.模型制作要注重细节，体现学生的动手能力和美术基础。

4.作业完成后，需提交纸质版作业，包括模型、色彩搭配图

片和装饰说明。

四、作业评价

1.评价标准：作业的完成质量、色彩搭配的合理性、创新思

维的体现、美术基础的掌握等。

2.评价方式：教师评价和学生互评相结合。教师对学生的作

业进行总体评价，同时鼓励学生之间互相交流、学习，共同提高。

3.评价结果：根据评价标准，对优秀作业进行表扬和展示，

对存在不足的学生进行指导和鼓励，帮助他们进一步提高。

五、作业反馈

1.学生应将作业中遇到的问题和困难及时反馈给教师，以便

教师给予指导和帮助。

2.学生之间可以互相交流、学习，共同提高美术水平。对于

好的创意和做法，可以向教师提出，以便在今后的教学中加以推

广和应用。

3.教师将根据学生的作业反馈，不断改进教学方案，提高教

学质量，以满足学生对美术课程的不同需求和渴望。

通过本次多彩窗户的美术作业设计，旨在培养学生的动手能

力和创新思维，增强学生对家居装饰的审美意识，提高他们对生

活的热爱之情。通过作业评价和反馈机制，可以帮助学生更好地