《第7课 隋唐制度的变化与创新》作业设计方案-高中历史统编版必修中外历史纲要上.pdfVIP

《隋唐制度的变化与创新》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.了解隋唐时期政治、经济、文化等各方面制度的变化与创

新；

2.培养独立思考和实证研究的能力，能够运用历史资料进行

分析；

3.深化对制度演变与国家治理之间关系的理解。

二、作业内容：

1.查阅资料，分析隋唐时期政治制度的变革，包括中央集权、

地方管理、官僚体系等方面的变化。要求写出简要的综述，不少

于300字。

2.搜集相关史料，探究唐朝经济制度的变化，包括农业、手

工业、商业等方面的政策调整和经济发展。要求写出详细的史料

来源，并分析其对经济的影响。

3.阅读相关文献，了解唐朝文化在制度变革背景下的变化，

包括教育、文学、艺术等方面的表现。要求分析文化变化的原因

和影响，并阐述自己的观点。

4.结合中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权

统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度。

这种制度通常与君主专制政体相提并论，然而两者之间没有

因果关系，也没有必然联系。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.学生对隋唐制度的变化与创新有更深入的理解；

2.学生能够运用所学知识分析隋唐制度的特点和影响；

3.学生能够从历史角度思考制度创新对国家发展的重要性。

二、作业内容：

1.小组讨论：请学生们以小组为单位，讨论隋唐制度的变化

与创新，包括政治、经济、文化等方面的变革。每个小组需要总

结出一种或几种制度的变化，并分析这些变化对当时社会和经济

发展的影响。

2.撰写论文：每个学生需要撰写一篇关于隋唐制度变化的论

文，要求至少包括以下内容：a)简述隋唐历史背景；b)介绍一种

或几种主要的制度变化；c)分析这些变化对当时社会和经济发展

的影响；d)总结制度创新在隋唐历史中的作用和意义。

3.查阅资料：学生们需要自行查阅相关史料，包括书籍、网

络资料等，以确保论文的质量。在论文中需要引用所查阅的资料，

并说明其来源。

三、作业要求：

1.小组讨论：要求每个小组积极参与讨论，确保每个成员都

有发言的机会，并能够倾听其他成员的观点。

2.论文撰写：要求学生们认真撰写论文，确保内容真实、客

观，引用资料来源可靠。字数不少于800字。

3.提交时间：请学生们在规定的时间内（例如一周内）提交

作业，以便老师及时批改。

4.作业反馈：老师将在批改后将作业反馈给学生们，指出作

业中的优点和不足，并提供改进建议。学生们需要认真阅读批改

意见，并在下次作业中加以改进。

四、作业评价：

1.评价标准：作业质量、团队合作、学习态度和努力程度等

因素都将被纳入评价范围。

2.评价方式：老师将根据以上标准对作业进行评价，并将

结果反馈给学生，以便他们了解自己的学习情况并加以改进。

五、作业反馈：

1.小组讨论：老师将关注小组讨论的参与度、讨论的深度和

广度，以及是否能提出有见地的观点。

2.论文质量：老师将检查论文的内容是否符合要求，分析是

否客观、准确，引用资料来源是否可靠等。

3.反馈方式：老师将通过口头和书面两种方式进行反馈，包

括对作业的整体评价、优点和不足以及改进建议。学生将有机会

提问并和老师进行交流。

通过以上作业设计方案，我们希望学生们能够深入理解隋唐

制度的变化与创新，并能够运用所学知识分析隋唐制度的特点和

影响。同时，通过小组讨论和论文撰写，学生们将学会从历史角

度思考制度创新对国家发展的重要性，培养他们的历史意识和独

立思考能力。最后，通过作业评价和反馈，我们将为学生们的进

一步学习提供指导和支持。