2024年秋新沪科版物理8年级上册 第2节 探究：平面镜成像的特点 第1课时 教学课件.pptx

第三章光的世界第二节探究：平面镜成像特点第1课时实验：探究平面镜成像的特点

物理观念1.知道平面镜成像特点，知道平面镜成像的原理是光的反射定律；2.了解日常生活中平面镜成像的现象。科学思维学会运用“等效替代”的思维方法确定像的位置；

科学探究1.能通过实验探究平面镜成像的特点；2.经历平面镜成像实验探究的全过程，进一步学习实验探究的基本思路和方法，体验科学探究的乐趣，提升学科素养。科学态度与责任通过探究“平面镜成像特点”实验，领略“平面镜成像”的对称美与和谐美，培养实事求是的科学态度与团结合作意识。重点重难点

思考：拱桥在平静的水面上出现的倒影是怎样形成的？

向蜡烛浇水，观察蜡烛的变化，为什么会出现这种现象？

房间的一角，某游客表演“特异功能”，她的身体不见了。她真的有“隐身”功能吗？

任务一、认识平面镜生活中的镜子是形形色色的，其中有一种镜子的表面是平滑的，我们把它叫平面镜。说一说生活中出现镜子的环境和场所。

任务一、认识平面镜生活中还有哪些物体类似于平面镜？平静的水面抛光的金属表面玻璃窗光滑的地板砖平面镜外的物体简称物，平面镜中的像简称像。

任务二、探究平面镜成像特点其余同学在练习本上试着画一画。这棵树在湖水中的倒影，实际上就是这棵树在水中的像，它是怎样形成的？这个倒影是怎样的？哪位同学所画的倒影是正确的？1．明确实验目标哪位同学能在黑板上画出这棵树在水中的倒影？生长在湖边的一棵树，湖面平静如镜。

任务二、探究平面镜成像特点2．进行探究实验（1）阅读教材关于平面镜成像的实验探究，并思考下列问题：①实验过程中为何要用透明玻璃板代替平面镜？②实验中为何要选两支完全相同的蜡烛？③实验过程中应该选薄玻璃板还是选厚玻璃板？为什么？④实验中是采用何种方法去找蜡烛的像的？⑤实验中的光屏的作用是什么？

任务二、探究平面镜成像特点①玻璃板透光，便于找到蜡烛的像；②便于比较物、像的大小关系；③要使用薄玻璃板，因为厚玻璃板的两个反射面均成像，容易造成重影，不好确定像的位置；④等效替代法；⑤验证平面镜成的像是实像还是虚像。

任务二、探究平面镜成像特点(2)认识实验器材，并依据参照步骤组装实验器材。

任务二、探究平面镜成像特点设计实验所用表格：实验序号蜡烛到平面镜的距离蜡烛的像到平面镜的距离123同学们分组进行实验探究。

任务二、探究平面镜成像特点①玻璃板要与白纸垂直放置；②为使实验现象明显，应在较暗的的环境中进行实验；③实验过程中，代替像的蜡烛不需要点燃；④实验时，眼睛应在物体一侧去观察像的位置和性质；⑤为了找到普遍性的规律，需要进行多次实验。易错提醒

任务二、探究平面镜成像特点结论：平面镜所成的像是正立的虚像；像与物的大小相等；像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等；像和物的连线与镜面垂直。(3)完成探究，实验小组展示交流探究的结果，分析数据。将实验中所用的白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点是否完全重合，说明像与物到镜面的距离有怎样的关系。平面镜所成的像是正立的虚像；像与物关于镜面对称。

任务二、探究平面镜成像特点(4)利用平面镜成像特点作图：对称法。作图步骤：①过S点作镜面的垂线；②取等距离；③画虚像。

任务二、探究平面镜成像特点随讲随练小明站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像距离平面镜________m。当他走近平面镜时，他的像的大小将________。不变1.5

平面镜平面镜的特点平面镜成像的特点表面平整光滑虚像等大对称

1.关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是()A．物体距平面镜越近，所成的像越大B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像也靠近玻璃板C．多次实验是为了避免实验结果的偶然性D．使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实A

2.如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：(1)用玻璃板代替平面镜的目标是________________；(2)取两支相同蜡烛A、B，在玻璃板一侧点燃蜡烛A，在另一侧将未点燃的蜡烛B放到A像的位置，发现它们完全重合，说明_____________________；(3)若水平向右移动玻璃板，A蜡烛的像________(填“会”或“不会”)跟着向右移动；(4)多次改变蜡烛A的位置，测量物距和像距的目标是_________________________；(5)利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛A的像，且都不能用光屏接收，说明所成的是________像。便于确定像的位置像和物的大小相等探究像和物的位置关系不会虚

3.某天早上，医护人员小东站在平面镜前检查防护服的穿戴情况，下列说法正确的是()A．小东通过平面镜看到的是自己正立的实像B．小东靠近平