2023-2024学年江苏省扬州树人学校九年级（上）期中语文试卷.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2023-2024学年江苏省扬州树人学校九年级（上）期中语文试卷

一、积累运用（39分）树人学校开展“走进小说与诗歌天地”主题系列活动

1．（20分）阅读下面文字，根据语境完成问题。

登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，可以感受自然之美：有范仲淹《岳阳楼记》“①_____，静影沉璧”中洞庭湖月夜美景；有温庭筠《商山早行》“②_____，人迹板桥霜。”中板桥清霜之景。也可以感受文人不俗的精神：有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③_____，病树前头万木春”豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神；有李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，④_____”献身事业，奉献不止的精神；有李白《行路难》中“⑤_____，⑥_____”积极乐观的精神；更可以领略历史文化的底（yùn）_____，有苏轼在《水调歌头?明月几时有》中“⑦_____，⑧_____”希望突破时间的局限，打通空间的阻隔，对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿。

阅中外经典，品小说情节。小说天地广阔无垠，丰富多彩。一本本小说就是一部部生活的教科书，其中一段段生动的故事，一个个曲折的情节，一位位鲜活的人物，引领人们了解丰富多彩的大千世界。人生能从小说中领略趣味，生活才有价值。树人师生一同亲近小说，打破经典隔（mó）_____，开阔视野，提高写作水平，以独特的视角、真挚的情感、冷峻的文笔展现丰富多彩。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①底（yùn）

②隔（mó）

（2）给加点字注音。

①无垠

②真挚

（3）语段中划波浪线的句子有语病，请写出修改意见。

（4）仔细阅读文本，下列说法正确的一项是

A．一本本小说就是一部部生活的教科书。解说：这句话的主干是“小说是生活的教科书”。

B．人生能从小说中领略趣味，生活才有价值。解说：这是个假设关系的复句。

C．“亭台楼阁”“中外经典”“天地广阔”“亲近小说”解说：以上短语结构各不相同。

D．希望突破时间的局限，打通空间的阻隔。解说：加点词语词性分别为副词、名词、助词。

（5）对比是文学作品中一种常用的手法。以下说法有误的一项是

A．《故乡》中“我”少年记忆中的故乡的风景和故乡的人事，与眼前所见的景象、人物，就形成了多重对比，尤其是体现在“闰土”这一人物的前后对比上。

B．《我的叔叔于勒》中，莫泊桑笔下“于勒”形象的反转造成了尖锐的对比，小若瑟夫对待叔叔的态度也与父母形成对比，其中都蕴含了作者对社会的清醒认识和对人性的期望。

C．《孤独之旅》看似平淡，但同样也蕴含着鲜明的对比，如杜小康心灵成长前后的对比，展现少年成长之旅，给人以奋发向上的精神动力。

D．《敬业与乐业》这篇小说中，作者将“唯一的秘诀就是忠实”与“坐这山，望那山，一事无成”进行对比，从正反两方面把需要敬业的道理分析得全面透彻，最后用“敬业即责任心，乐业即趣味”做结。

（6）根据古诗文提示，完成①﹣⑧题。

2．（12分）学校组织开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与，完成相关任务。

为了激发学生的阅读兴趣，让学生与经典同行，与名著为伴，感悟祖国优秀传统文化的博大精深，2023年11月6日上午8点，树人学校举行了“走进小说与散文天地”读书沙龙分享会。此次活动中，该校三个年级的同学积极参与，分别围绕《艾青诗选》《泰戈尔诗选》《水浒传》《世说新语》等诗歌、小说分享阅读心得，同学们在一楼大成楼西教室享受着一道道精神盛宴。树人学校通过此次活动，营造内涵丰富的校园文化氛围，引领学生与经典为友，在读书活动中学会思考，感受多样的人生，全面提高了学生的综合素质。

（1）请你对上面的新闻报道进行缩写，要求保留关键信息，语言简明、通顺。

（2）活动一：诗歌名家我来猜，根据你对诗歌的阅读经验，判断下列诗歌中属于艾青的作品是

A．春水！又是一年了/还这般的/微微吹动。可以/再照个影儿么？春水/温静的/答谢我说：“我的/朋友！我/从来/没留下一个影子/不但对你是如此。”（《春水》）

B．从/明天起，做一个/幸福的人，喂马，劈柴，周游/世界。从/明天起，关心/粮食和蔬菜。我/有一所房子，面朝/大海，春暖/花开。（《面朝大海，春暖花开》）

C．只是/因为/有了光，我们的/大千世界，才/显得/绚丽多彩，人间/也显得可爱，光/给我们/以智慧，光/给我们/以想象，光/给我们/以热情，光/帮助我们/创造出/不朽的形象。（《光的赞歌》）

D．小巷/又弯又长/没有门/没有窗/我拿把旧钥匙/敲着厚厚的墙。（《小巷》）

（3）活动二：名篇谜语我来拟

小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个迷语，并写